(高考密码)2013届高三理数学一轮复习课件 第五节　解三角形应用举例(人教a).pptxVIP

? ;①分析:理解题意,分清已知与未知,画出示意图;;? ;? ;(3)方向角;考点一;解析:由题意知∠CBA=30°,由正弦定理得?=?,∴AB= ?=?=50? m.;2.已知A、B两地的距离为10 km,B、C两地的距离为20 km,现测得∠ABC=120°,则A,C两地的距离为?(　????);3.如图,A,B是海面上位于东西方向相距5(3+?)海里的两个观测点.现 位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距20? 海里的C点的救援船立即前往营 救,其航行速度为30海里/小时,该救援船到达D点需要多长时间?;解:由题意知AB=5(3+?)海里,;求距离问题要注意:;解析;解析;3.某人在塔AB的正东C处沿着南偏西60°的方向前进40米后到达D处,;在处理有关高度问题时,要理解仰角、俯角(视线在水平线上方、下方的角分别称为仰角、俯角)是一个关键.在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画???个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错.;解析;2.如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40°,灯塔B在观察站C的南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的?(　????);解析:由已知∠ACB=180°-40°-60°=80°,;