2015高考数学（理）一轮复习课件：相似三角形的判定及有关性质（北师大版）.pptVIP

选修4－1－1 相似三角形的判定及有关性质 考点梳理 1．平行线分线段成比例定理 (1)定理：三条平行线截两条直线，截得的对应线段__________.如图所示． l1l2∥l3，直线a、b与l1、l2、l3分别交于A、B、C、D、E、F，则＝. 说明：上图中，除了＝外，还有＝__________；＝__________成立． 成比例　 　 　 (2)推论：平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，截得的对应线段成比例．如下图所示． 在以上三种基本图形中，DEBC，有＝. (3)推论的逆定理：如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例，那么这条直线________________________. 平行于三角形的第三边　 2．三角形内角平分线定理 三角形的内角平分线分对边所得的两条线段与这个角的两边对应成比例．如图，在ABC中，AD平分BAC，AD交BC于点D，则有_________. ＝　 3．直角三角形的射影定理 (1)定理：直角三角形的每一条直角边都是它在斜边上的射影与斜边的比例中项，斜边上的高是两条直角边在斜边上射影的比例中项． 如图，在ABC中，ACB＝90°，CDAB于D，则 AC2＝__________； BC2＝__________； CD2＝__________. (2)逆定理：如果一个三角形一边上的高是另两边在这条边上的射影的比例中项，那么这个三角形是直角三角形． AD·AB　 DB·AB AD·DB 考点自测 1．如图，DEBC，DFAC，AD＝4 cm，BD＝8 cm，DE＝5 cm，则线段BF的长为__________． 解析：DE∥BC，DFAC，四边形DECF是平行四边形． FC＝DE＝5 cm. DF∥AC，＝，即＝.BF＝10 cm. 答案：10 cm 2．在RtABC中，CAB＝90°，ADBC于D，ABAC＝32，则CDBD＝__________. 解析：由ABD∽△CBA得AB2＝BD·BC. 由ADC∽△BAC，得AC2＝DC·BC， ＝＝. 即CDBD＝49. 答案：49 3．如图，E是ABCD的边AB延长线上的一点，且DCBE＝32，则ADBF＝______. 解析：由题可证得BEF∽△CDF，＝＝. ＝＝＋1＝. 答案：52 4．如图，B＝D，AEBC，ACD＝90°，且AB＝6，AC＝4，AD＝12，则AE＝__________. 解析：由B＝D，AEBC及ACD＝90°可推得RtABE∽Rt△ADC，则＝，AE＝＝2. 答案：2 5．如图，正方形ABCD的边长为4，P为AB上的点，且APPB＝13，PQPC，则PQ的长为__________． 解析：PQ⊥PC，APQ＋BPC＝90°. APQ＝BCP. ∴Rt△APQ∽Rt△PBC.∴＝. AB＝4，APPB＝13，PB＝3，AP＝1. PQ＝. 又PC2＝＝5，PQ＝. 答案： 疑点清源 1.证明三角形相似的一般思路是：先找两对内角对应相等；若只找到一个角对应相等，再判定这个角的两邻边是否对应成比例；若找不到角对应相等，就要证明三边对应成比例． 2．证明线段成比例，若已知条件中没有平行线，但有三角形相似的条件(如角相等，有相等的比例式等)，常考虑相似三角形的性质构造比例或利用中间比求解． 3．已知条件中含有直角三角形，且涉及直角三角形斜边上的高时，应首先考虑射影定理，注意射影定理与斜边的对应关系，根据题目中的结论分析并选择射影定理中的等式，并分清比例中项. 题型探究题型一平行线分线段成比例问题例如图，梯形ABCD中，ADBC，EF经过梯形对角线的交点O，且EFAD. (1)求证：OE＝OF； (2)求＋的值； (3)求证：＋＝. 解析：(1)证明：EF∥AD，ADBC，EF∥AD∥BC. ∵EF∥BC，＝，＝. EF∥AD∥BC，＝. ＝，OE＝OF. (2)∵OE∥AD，＝. 由(1)知＝. ＋＝＋＝＝1. (3)证明：由(2)知＋＝1，＋＝2. 又EF＝2OE，＋＝2，＋＝. 点评：利用平行线分线段成比例定理来计算或证明，首先要观察平行线组，再确定所截直线，进而确定比例线段及比例式，同时注意合比性质、等比性质的运算．有时图形中没有平行线，要添加辅助线，构造相关图形，创造可以形成比例式的条件，达到证明的目的． 变式探究1　如图所示，在ABC中，D是AC的中点，E是BD的中点，AE交BC于F，则的值为__________． 解析：过点D作DMAF交BC于点M. 点E是BD的中点，在BDM中，BF＝FM， 点D是AC的中点， 在CAF中，CM＝MF，＝＝. 题型二相似三角形的判定 例如图所示，AE、AF分别为ABC的内、外角平分线，O为EF的中点． 求证：OBOC＝AB2AC2. 解