2015高考数学（理）一轮复习课件：10.5分类加法计数原理（北师大版）.pptVIP

10．5　分类加法计数原理 与分步乘法计数原理 考点梳理 1.分类加法计数原理 完成一件事有n类不同的方案，在第一类方案中有m1种不同的方法，在第二类方案中有m2种不同的方法，…，在第n类方案中有mn种不同的方法，则完成这件事情，共有N＝__________________种不同的方法． m1＋m2＋…＋mn 2．分步乘法计数原理 完成一件事情需要分成n个不同的步骤，完成第一步有m1种不同的方法，完成第二步有m2种不同的方法，…，完成第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事情共有N＝__________________种不同的方法． m1×m2×…×mn 3．两个原理的区别与联系 分类加法计数原理与分步乘法计数原理，都涉及_________________的不同方法的种数．它们的区别在于：分类加法计数原理与________________有关，各种方法相互独立，用其中的任一种方法都可以完成这件事；分步乘法计数原理与___________有关，各个步骤_______________，只有各个步骤都完成了，这件事才算完成． 完成一件事情 分类 分步 相互依存 考点自测1.设集合A＝{1,2,3,4}，m，nA，则方程＋＝1表示焦点位于x轴上的椭圆有(　　) A．6个　 　B．8个　 　C．12个　 　D．16个 解析：因为椭圆的焦点在x轴上，所以当m＝4时，n＝1,2,3；当m＝3时，n＝1,2；当m＝2时，n＝1，即所求的椭圆共有3＋2＋1＝6(个)． 答案：A 2．某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目，如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种类为(　　) A．42 B．30 C．20 D．12 解析：第一个节目有6种排法，第二个节目有7种排法，共6×7＝42(种)． 答案：A 3．若x、yN*，且x＋y≤6，则有序自然数对(x，y)共有__________个． 解析：当x＝1,2,3,4,5时，y值依次有5,4,3,2,1个，由分类加法计数原理，不同的数据对(x，y)共有5＋4＋3＋2＋1＝15(个)． 答案：15 4．某饰品店有七套不同的“福娃”吉祥物饰品和八套不同的藏羚羊卡通饰品，某人想购买一套“福娃”吉祥物饰品和一套藏羚羊卡通饰品，一共有__________种不同的选法． 解析：分两步完成，第一步选一套“福娃”吉祥物饰品有7种选法，第二步选一套藏羚羊卡通饰品有8种选法，因此共有7×8＝56(种)不同的选法． 答案：56 疑点清源 1.分类加法计数原理和“分类”有关，如果完成某件事情有n类办法，这n类办法之间是互斥的、是独立的，每一类的每一种方法都可以完成这件事．那么求完成这件事情的方法总数就用分类加法计数原理． 2．分步乘法计数原理和“分步”有关，是针对“分步完成”的问题．如果完成某件事情有n个步骤，而这n个步骤缺一不可，当且仅当依次完成这n个步骤后，这件事情才算完成，那么求完成这件事情的方法总数时，就用分步乘法计数原理． 3．当然，在解决实际问题时，并不一定是单一的应用分类加法计数原理或分步乘法计数原理，有时可能同时用到两个计数原理．即分类时，每类的方法可能运用分步完成，而分步后，每步的方法数可能会采取分类的思想求方法数．对于同一事件，我们可以做不同的处理，从而得到不同的解法(但方法数相同)，这也是检验排列组合问题的很好方法. 题型探究题型一 分类加法计数原理的应用例在所有的两位数中，个位数字比十位数字大的两位数有多少个？ 解析：分析个位数字，可分以下几类： 个位是9，则十位可以是1,2,3，…，8中的一个，故有8个； 个位是8，则十位可以是1,2,3，…，7中的一个，故有7个； 同理，个位是7的有6个； 个位是6的有5个； … 个位是2的只有1个． 由分类加法计数原理知，满足条件的两位数有 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＝36(个)． 点评：使用分类加法计数原理计数的两个条件：一是根据问题的特点能确定一个适合于它的分类标准．二是完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类，并且分别属于不同类的两种方法是不同的方法． 变式探究1　若三角形的三边均为正整数，其中一边长为4，另外两边长分别为b、c，且满足b≤4≤c，则这样的三角形有(　　) A．10个　 　B．14个　 　C．15个　 　D．21个 解析：当b＝1时，c＝4；当b＝2时，c＝4,5；当b＝3时，c＝4,5,6；当b＝4时，c＝4,5,6,7.故共有10个这样的三角形． 答案：A 题型二 分步乘法计数原理的应用 例已知集合M＝{－3，－2，－1,0,1,2}，P(a，b)表示平面上的点(a，bM)，问： (1)P可表示平面上多少个不同的点？ (2)P可表示平面上多少个第二象限的点？ (3)P可表示多少个不在直线y＝x