2017年新课标全国ⅱ卷高考复习研讨交流 (共111张).pptVIP

* 考虑到动量首次纳入到必考内容，在试卷设计时会适当控制涉及动量内容试题的考查难度，保持物理试卷总体难度的稳定。建议在教学中对模块3-5的内容拆分成三部分，在复习其他模块知识的过程中，以拓展的方式进行教学。 1.动量的学习，可以在力与运动、机械能及其守恒定律的复习之后进行。类比着功和能的教学，从力在时间上的累积效果引出动量、冲量和动量定理，进一步得到系统动量守恒定律。 动量和冲量教学，重点放在对基本概念的理解上，如：动量动能的区别，动量、冲量的矢量性，动量变化的矢量性等。 动量定理的教学重点放在对“冲量是力在时间上的累积效果” 的理解上，应用限于简单的分析和计算，重视缓冲现象的解释及相关计算。强调正方向的规定，注意学生常犯的由力、速度的方向引起的错误。 动量守恒定律的教学要重视守恒条件的识别与判断，强调应用动量守恒定律处理问题的一般步骤，重视教材中的例题和习题，保证每个学生会做。 爆炸、反冲模型在强调动量守恒的同时注意系统动能的增加，即其他形式的能转化为动能； 碰撞模型重点放在弹性碰撞和完全非弹性碰撞，前者对于一动碰一静问题尽量让学生记住结论，并能分析不同质量关系时的碰撞结果；后者重点放在模型的识别及碰撞过程中动能转化的不同形式上，可以结合板块模型进行拓展。 * 光 * 光 * 2015题型统计 题号 题型 涉及考点 分值 备注 14 选择题 共点力的平衡 牛顿定律的应用 6 力学（电学） 15 法拉第电磁感应定律 楞次定律 6 电学 16 运动的合成和分解 6 力学 17 运动图像 功率 牛顿定律的应用 6 力学 18 物理学史、常识 6 电学 19 带电粒子在匀强磁场中的运动 、角速度、周期、向心加速度 6 电学 20 牛顿定律的应用 6 力学 21 运动的合成和分解 牛顿定律的应用 机械能守恒定律及其应用 6 力学 22 实验题 研究匀变速直线运动 牛顿运动定律 的应用 6 力学 23 电压半偏法测电阻 （原理、操作步骤、误差分析） 9 电学 24 计算题 带电粒子在电场中的类平抛运动、动能定理 12 力学、电学综合 25 牛顿定律的应用 20 力学 33（1） 选择 扩散现象 5 热学 33（2） 计算 气体定律 10 热学 34（1） 选择 光的干涉、色散 、光的折射定律 、全反射 5 光学 34（2） 计算 机械波 10 力学 35（1） 选择 光的波动性、粒子性 5 光的本性 35（2） 计算 动量守恒定律、能量守恒 10 力学 分值分布 试题特点和变化 1、考查主干、注重基础 2、形式多变、注重能力 3、注重图像、数形结合 4、等效思想、矢量计算 5、选考试题、创新考查 必修1、必修2 力学 共52分 3-1、3-2 电学 共43分 选修3-3， 热学 共15分 选修3-4， 力学、光学 共15分 选修3-5， 力学、原子物理 共15分 项目 必考内容 选考内容 难度 力学 电学 3-3 3-4 3-5 年份 分值 比例 分值 比例 分值 比例 2007 45 40.9 50 45.5 15 13.6 2008 42 38.2 53 48.2 0.46 2009 48 43.7 47 42.7 0.45 2010 42 38.2 53 48.2 0.54 2011 47 42.7 48 43.7 0.54 2012 43 39.1 52 47.3 0.52 2013Ⅱ卷 50 52.6 45 47.4 0.48 2014Ⅱ卷 52 54.7 43 45.2 0.58 历年高考试题对比分析 一、总体情况：知识分布 2015年物理部分统计（全国II卷） 题型 选择题 实验题 计算题 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 难度 区分度 能力层级 理解能力推理能力 理解能力 分析综合能力 理解能力 推理能力 理解能力 分析综合能力 理解能力 数学应用能力 理解能力推理能力 理解能力推理能力 理解能力推理能力 分析综合能力 实验能力 实验能力 理解能力 分析综合能力 理解能力 分析综合 能力 历年高考试题对比分析 一、总体情况：能力结构 2015年物理部分统计（全国II卷） 题型 选择题 实验题 计算题 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 难度 0.4 0.5 0.3 0.5 0.7 0.6 0.3 0.2 0.6 0.3 0.4 0.2 区分度 能力层级 理解能力推理能力 理解能力 理解能力数学应用能力 推理能力 数学应用能力 理解能力 推理能力 理解能力推理能力 分析综合 数学应用能力 理解能力推理能力 分析综合能力 实验能力 实验能力 理解能力推理能力 分析综