7上1、2章导学案.docVIP

1.1正数和负数 课型： 学习新知课 主备人： 王永连 审定人 吴敏 执教者_______ 班级： 组别： 学生姓名： 学习目标: 1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识。 2、掌握正数和负数概念，会用正、负数表示具有相反意义的量。并探讨“零”的意义。 3、体验数学发展是生活实际的需要，感受学习数学的重要性. 学习重点：两种相反意义的量 学习过程： 一、自主学习 1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 . 2、阅读课本P2三幅图并谈谈你的体会。 3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 4、正数、负数的概念及表示方法 1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。 2）正数是 的数，负数是 的数，数0既不是 数，也不是 数。 3）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为 的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为 的。正的量就用小学里学过的数表示（0除外），有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、+50，这样的数叫做 数；负的量用小学学过的数（0除外）前面放上“—”（读作负）号来表示，例如上面的—3、—8、—47，这样的数叫做 数；。 二、合作探究 活动1：请你用带有刻度的尺子量一量课桌的长和宽，并将超过50厘米有部分用正数表示，不足50厘米的部分用负数表示，长为 厘米，宽为 厘米。(精确到0.1厘米） 活动2： 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正、负数表示. 活动3：例题学习 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值； (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%,德国增长1.3%,法国减少2.4%, 英国减少3.5%,意大利增长0.2%,中国增长7.5%.写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率. 解:(1)这个月小明体重增长 kg,小华体重增长 kg,小强体重增长 kg. (2)六个国家2001年商品进出口总额的增长率:美国 ， 德国 , 法国 , 英国 , 意大利 , 中国 (3）阅读P4练习前的内容：珠穆朗玛峰的海拔高度为8848m表示 ，吐鲁番盆地的海拔高度为—155m表示 ；记录账册中的2300元表示 ，—1800元表示 。 归纳：在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有＿＿＿的意义. 三、练习 1、在中，正数有 ，负数有 。 2、如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m。 3、如果向西走12米记作+12米，则向东走120米表示的意义是．一种零件的内径尺寸在图纸上是30±005(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过标准尺寸毫米，最小不低于标准尺寸毫米．1．任意写出个正数：；任意写出个负数：．．已知下列各数：，，，+，0，239． 则正数有；负数有．．50m表示的意义是 A．向东行进50m．向北行进50mB．向南行进50mD．向西行进50m ．．给出下列各数：3，，+5，，+31，，2004，+2008．其中是负数的有A．2个B．3个．4个D．5个1．零下15℃表示为，比O℃低4℃的温度是．2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为5米，其中最高处为地，最低处为地．．“甲比乙大3岁”表示的意义是．．如果海平面的高度为米，一潜水艇在海水下米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．根据排列规律，这列数中的第100个数是 ，第2011个数是 ； 2、观察下列各数： 1，-2，，-4，，-6，，……，根据排