(4十17)陈大伟论文讲稿--观课议课的意蕴观念与实践方式(教育教学讲座十之17).docxVIP

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  • 2017-05-17 发布于河南
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(4十17)陈大伟论文讲稿--观课议课的意蕴观念与实践方式(教育教学讲座十之17).docx

(4十17)陈大伟论文讲稿--观课议课的意蕴观念与实践方式(教育教学讲座十之17)

陈大伟论文讲稿--观课议课的意蕴观念与实践方式(教育教学讲座十之17)主讲人:钟炜(四川省自贡市荣县教研室书记) 时间:2015年12月21日(编号:zhongwei196207blog—4—10-17)编者按:本人对“(第4类)教育教学讲座”分为十个系列:一备课研讨、二课例分析、三听课评课、四案例研究、五课堂调控、六教学效益、七高考备考、八素质教育、九教育科研、十观课议课,对每个系列分为若干个专题。本文《陈大伟论文讲稿--观课议课的意蕴观念与实践方式(第4类)教育教学讲座十之专题17》分为四节,致谢各位原作者和诸位读者。钟炜博客(第4类)教育教学讲座--(系列十)“观课议课”编写(阅读)导引:(1)听课评课到观课议课(讲座1至2);(2)观课议课策略方法(讲座3至7);(3)观课议课课堂观察量表(讲座8至10);(4)观课议课技能(讲座11至13);(5)观课议课活动实践(讲座14至17);(6)有效观课议课;(7)观课议课与教师成长;(8)新课改观课议课;(9)观课议课研修;(10)观课议课文化;(11)观课议课引领管理;(12)数学观课议课。讲座内容:陈大伟论文讲稿--观课议课的意蕴观念与实践方式第1节 陈大伟论文--观课议课的实践与意蕴第2节 陈大伟论文--应围绕课堂事实和现象观课议课第3节 陈大伟论文--观课议课”的一些实践问题与思考第4节 陈大伟讲稿--观课议课的观念

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