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哈七十中学校校长2010年任期目标与主要任务考核细则
一级指标 二级指标 主要内容及评分标准 权重 考核
方式 得分 制度
建设
10分 办学
目标 学校工作计划、总结等; 3分 管理
制度 合同、绩效和考核制度;
教育、教学管理制度; 7分 队伍
建设
20分 班子
建设 班子学习;
中层聘任及使用;
重大事项民主决策; 5分 师德
建设 落实教育职业道德条例;
师德培训活动; 5分 党员
队伍 组织发展;
党员教育;
党员示范作用; 5分 学习
共同体 践行学习共同体活动; 5分
教
学
工
作
30分 教学
常规
管理 1、教学计划、总结;
2、开齐、开满课程,开发校本课程(七十中学特色课程—社团活动课程);
3、教师(学)教案设计;
4、教师体备课;
5、教学常规检查记实; 15分 教师
专业
发展 教师培养:青年教师,骨干教师;
教研组建设; 9分 学生
学业
质量 学校质量监测;
区质量监测; 6分 德育
工作
30分 德育
常规 计划、总结;
养成教育;
德育系列教育活动; 15分 班任
专业
发展 基于学生、班级管理等问题培训;
班任梯队培养; 10分 德育
科研 生态体验德育模式研究; 5分 校园
文化
10分 环境
建设 校园环境;
师生的精神状态; 5分 学校
特色 具有示范性和推广性的学校工作和作法; 5分
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