2013年教师职业道德考评制度.docVIP

宝丰县教师进修学校 教师职业道德考评制度 贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的规定，进一步提高教师的道德水平，帮助教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，自觉规范自己的思想行为，促使全体教师真正成为人民满意的教育工作者，特制定教师职业道德考评制度如下： 一、教师职业道德对教师的要求 （一）依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 （二）爱岗敬业 热爱教育、热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍目标塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 （三）热爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 （四）严谨治学 树立优优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 （五）团结协作 谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助、维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 （六）尊重家长 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育方法，不训斥、不指责学生家长。 （七）廉洁从教 坚持崇高情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责 之便谋取私利。 （八）为人师表 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，注重身教。 二、考评办法 1、教师有政治学习笔记，熟悉“一纲四法”并能掌握其重要部分内容。（检查与笔记相结合） 2、按要求备课，且各科都有效为实用的教案，有批改作业笔记。（检查评比） 3、对学生能言传身教，耐心疏导，不打骂、不指责、不训斥、不体罚、不歧视差等生。爱校如家，上班期间能在学校居住，爱生如子，保护学生的合法权益。 4、刻苦钻研业务，不断学习新知识，按时参加教研活动与其它有关工作的的活动，善于总结教育教学工作，每学期写一篇教学论文和工作总结。 5、教育学生爱护公物，不损害课桌凳，不在校园内乱写乱画，不乱扔纸屑、果皮。 6、坚持家访，每学期至少与每位家长联系访问一次，了解学生在家里的情况，到校进行针对性的教育，同时听取家长对学校的意见，改进工作作风。 7、不乘机乱收费，不敲诈学生、家长，不谋私利，学校帐目清楚，收支公开，校务公开。 8、能帮助有困难的学生排除困难，努力学习，班内无退学辍学现象发生，学校保证四率达标。 9、与学生一起办好教室专栏，定期出黑板报，并能参与学生的各项活动，还能为老百姓出好到富点子，带动当地经济发展。 10、宣传科学，破除迷信，不参与赌博，不参与歪门邪道，不散布谣言。 三、考核内容说明 考核的十条，每条按10分记，每学期总结评比，按分值排队，教师大会宣布结果。70分以上为合格，70分以下60分以上为基本合格，60分以下者，为不合格。考核结果与晋级、评优、职称评升挂钩。 2013年2月 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总