2013年春教研工作计划.docVIP

寨落小学2013年春季学期教研工作计划 拟写人：宁新玉 一、指导思想 教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。 在本学期教学教研工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，以实施素质教育为载体。严格按照《毕节地区中小学教学常规管理意见》和上级有关文件要求，狠抓教学管理，使教学管理工作不断走向有序化、规范化，从而提高教学质量。 二、本期工作重点。 1、组织教师学习先进教学经验，互相交流心得，促进教师专业发展。 2、认真组织教研活动，互学互补，共同发展。 3、实施集体备课，促进教师教育教学能力的提高。 4、推行课后反思，不断提高教师教育教学能力。 5、提高教师和学生法制意识。 三、工作目标及措施。 1、完善教研制度，督促教师认真参与，写好反思，避免走过场。 2、根据我校实际，教研组由教务主任集中组织。本期组织开展20次教研活动；语文10次，数学5次教研活动。综合科3次，集体本课两次。要求各位教师积极参与，认真听课、评课，及时写出反思。 3、鼓励和督促教师互相听课，互补互学，共同发展。教师每学期听课不少于8节，校长和教务主任每学期听课不少于30节。 4、激励教师参加教管中心组织的各项教研和优质课评比活动，积极为教师提供学习和交流的平台，提高教师的业务能力和工作兴趣。 5、组织教师进行教法交流。 6、推行课后反思，每学期每位教师的教学反思、后记等不少于20篇，且纳入教师业务考核计算工作成绩。 7、教师自学1本教育教学专著，完成自学笔记15次以上，纳入业务考核；制定奖励措施，鼓励教师积极撰写论文、反思等，在《春芽》上发表、交流。 8、制定教研制度和业务考核标准，督促教师认真完成教学任务。 9、实施集体备课，逐渐增强教师教育教学能力，不断提高教育教学质量。 10、督促教师在学科教学中渗透法律法规教育。 四、工作进度安排。 周次 工作内容 备注 第三周 一年级语、数组教研活动。 第四周 二年级语、数组教研活动。 第五周 三年级语、数组教研活动。 第六周 四年级语、数组教研活动 第七周 五年级语、数组教研活动 第八周 六年级语、数组教研活动 第十周 综合组教研活动 第十二周 综合组教研活动。 第十三周 语文组集体备课、综合组教研活动 十四 语文组集体本课、教研活动 2013年3月1日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。