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兰州市七里河区任家庄小学 教师备课本 （2015-2016学年度第二学期） 学科： 信息技术 年级： 五年级 姓名： 魏学刚 周 次 日 期 计 划 进 度 单元 节 教学内容 1 2.29—3.4 第一课 1 认识PowerPoint世界 2 3.7—3.11 第二课 1 进入PowerPoint世界2） 3 3.14—3.18 第三课 1 添加幻灯片 4 3.21—3.25 1 在幻灯片中插入图片声音和影片 5 3.28—4.1 1 幻灯片的复制、移动和删除 6 4.4—4.8 1 图片编辑修饰幻灯片 7 4.11—4.15 1 使用模板使用自动版式 8 4.18—4.22 第八课 1 幻灯片的切换 9 4.25---4.29 第九课 1 自定义动画 10 5.2—5.6 1 演示控制 11 5.9—5.13 第十课 1 超级链接 12 5.16—5.20 第十一课 1 查找信息 13 5.23—5.27 第十二课 1 免费电子邮箱的申请及使用 14 5.30—6.3 第十三课 1 Flash中图片和动作动画的实现 15 6.6—6.10 第十四课 1 引导层动画之秋风扫落叶 16 6.13—6.17 第十五课 1 总结 17 6.20—6.24 期末评价 18 6.27—7.1 19 7.4----7.8 20 7.11----7.15 第一课时认识PowerPoint世界教学目标：1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；2、认识PowerPoint窗口；3、学习创建文件的方法。 教学重 点、难 点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法 教具：PowerPoint 课件、多媒体电脑 一、谈话引入： 1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！” 2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用PowerPoint；教师教学中使用PowerPoint……） 3、这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。 二、 认识PowerPoint： 1、启动PowerPoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoft PowerPoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。 2、认识PowerPoint界面。 A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word） B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。 C、介绍PowerPoint的五种不同的视图 PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。 幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。 （2）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。 （3）幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。 （4）备注页视图：可建立演示者的参考信息。 （5）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。 三、练一练： 1、制作第一张幻灯片 学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片 四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评 五、小结、质疑： 今天，我们认识了PowerPoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，还需要解决？ 第二课时进入PowerPoint世界（2）教学目标：进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。 教学重点、难 点：进一步学习制作、保存幻灯片的方法。 教具：PowerPoint 课件、多媒体电脑 一、谈话引入： 上一节课，我们学习了什么内容？，你们说PowerPoint有意思吗？今天我们继续学习PowerPoint的知识 二、开始新课： 1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？ 2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。 3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。 4、教师：你想看看你的作品吗？ A、看