中职学校计算机课程中项目教学法的探索与实践.pdfVIP

◆职业教育与社会发展◆ 2.4 加强档案管理人员培训。为确保档案管理工作的有序开展， 是其他各项工作有序开展的前提和基础。为保证档案管理工作质量 事业单位应当加强对档案管理人员的培训，提升他们的综合素质和专 与效率，必须遵循统一化、流程化、标准化、完整性等工作原则， 业水平，具体可从以下几个方面着手：其一，单位可聘请档案管理先 构建起完善的档案管理工作体系，确保档案管理工作的持续有效开 进工作者开展专题讲座，或是以研讨会的形式，让经验丰富的管理人 展，全面提升档案管理水平。 员介绍自己在档案管理中的经验和方法，由此能够使其他管理人员从 参考文献 中学到先进的管理理念，有利于岗位工作的开展。其二，档案管理人 [1] 孟丽君 . 信息化条件下对事业单位档案管理创新思路的探讨 [J]. 黑 员要对自己进行严格要求，不断提升职业素养，树立责任意识，积极 龙江科技信息 ,2015(9):86-88. 主动地学习与档案管理有关的知识，参加各种交流会和专题讲座，并 [2] 王丽苹 . 探析新时期事业单位档案管理工作现状与发展前景 [J]. 科 在实践中总结经验，更好地完成档案管理工作。 技资讯 ,2014(12):134-135. [3] 张宝燕 . 事业单位加强办公室档案管理的创新思路构架 [J]. 中小企 3 结论 业管理与科技 ( 中旬刊 ),2015(1):39-40. [4] 周祥路 . 浅谈事业单位档案管理的创新及其改革 [J]. 办公室业 总而言之，档案管理工作是事业单位内部管理的重要内容，也 务 ,2012(11):54-56. 中职学校计算机课程中项目 教学法的探索与实践 李富生 （福建省永安职业中专学校 福建 永安 366000） 摘 要：本文简单介绍了项目教学法的概念，分析了项目教学法在中职学校计算机课程中运用的优势，并对中职学校计算机课程开展项目 教学教程中应注意的问题进行了总结与分析。 关键词： 中职学校； 计算机课程；项目教学 项目教学法萌芽于欧洲的劳动教育思想，最早的雏形是18 世纪 而来，项目教学法也越来越受到重视，为中职教育更好地实现教学目 欧洲的工读教育和19世纪美国的合作教育，经过发展到20世纪中后 的提供了很好的参考。 期逐渐趋于完善，并成为一种重要的理论思潮。 3 中等职业学校计算机课程中应用项目教学法应注意的问题 1 项目教学法的基本概念 在计算机教学中采用项目教学法，首先要求学校提供硬件设备 项目教学法，它是通过“项目”的形式进行教学，为了使学生 的足够支持，使学生有足够的实践时间。另外，在计算机专业教学 在解决问题中习惯于一个完整的方式，所设置的“项目”通常包含 中应用项目教学应注意以下问题。 多门课程的知识，所以项目教学法又称为跨专业课程。这种教学法 3.1 项目的合理制定与选取。在实际应用中，并不是所有的 强调学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程 课程内容都适合应用项目教学方法来进行，不能一味地追求项目教 中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安 学方法的应用，而应根据教学内容与目标进行取舍。项目的设计 排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣