以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学改革探索.pdfVIP

• 72 • lournal of Nursing Science Sep. 2016 Vo l. 31 No. 17 内要求组员尽快将通心粉串在线上。通心粉游戏结 沟通交流，给予患者关心和安慰，可促进建立信任的 束，导师带领组员到签名墙签名，再依次经过小桥、草 护患关系。研究显示，为保持沟通的有效性，同理化 坪，走出体验馆结束体验。最后，将新护士引入一个 的倾听是护士获得患者认知和情感信息的重要途 径[3] 。在护患沟通中，护士还需掌握同理心的应用技 距离体验馆楼层较远的教室，制造出神秘感，此时指 导新护士取下眼罩。导师共同出现，由每组新护士通 巧，做到耐心、专心和关心地倾听患者的叙述，不对患 过声音辨认自己的导师3 导师与自己的组员分享他 者的行为和情绪反应作出评价，通过适时地理解患者 们在黑暗中的劳动成果，每名新护士分享自己参加活 的感受以表达对患者的诚意，使患者有一种真正被理 动的真实感受，导师进行小结和点评。 解的感觉。同时，本次体验活动中，将不同科室新护 2 效果与讨论 士分在→组，这些互不相识的人戴着眼罩，相互依靠 护士是与患者及家属朝夕相处的群体，很容易成 出入黑暗世界，通过相互鼓励、相互支持、相互信任顺 利完成任务，新护士反映这种体验使其认识到团队合 为患者急切情绪所致冲突行为的接受者。为避免冲 作的重要性。 突的发生，除开实的专业知识和娴熟的专业技能外， 参考文献: 换位思考，设身处地为患者着想，理解患者的痛苦和 [lJ 侯文红，高娜.同理心应用于临床护理工作的研究进展 家属的压力，给予患者关怀，也是有效的途径。而关 [1].护理研究，2005 ， 19(9):1700-1701. 怀患者，站在患者的角度开展护理工作，这正是应用 [2J 陶海娃，陈松芳，林小容，等.心理护理对胃癌根治术后 同理心的核心所在[1] 。通过黑暗中的对话活动的 患者生存质量及免疫功能的影响[JJ. 温州医科大学学 体验，新护士感受到盲人生活的不易和无助。新护士 报，2014 ， 44(8):610-613. 表示，遭受病痛折磨的患者在求医治病的过程中，会 [3J 迟玉莲，魏梅，周丽红，等.同理心在喉癌患者护患沟通 产生焦虑、无助等负性情绪，需要护士给予更多的关 中的应用[1].齐鲁护理杂志.2012 ， 18(26): 124-125. 怀;工作中多换位思考，多考虑患者的感受，→切以患 (本文编辑宋春燕) 者的需要为出发点，将心比心、感同身受，使患者在护 理过程中被了解、被尊重、被关怀[2] 。护士用同理心 以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学改革探索 曾芬莲，张咏梅，陈凌云，王连红，宋凌霞，焦娜娜 Nursing education reform based