定稿 马村镇小学教师考核方案.docVIP

马村镇小学教师考核方案 2013年9月 为全面落实党的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教学质量，充分调动全体教职工的积极性，公正客观地评价每位教师的工作，依据《嘉祥县中小学教职工考核评估方案》，特制定本方案。 一、专任教师考核： 对专任教师的考核从职业道德、业务能力、教学管理、工作实绩、工作显优、工作失误等六个方面进行考核。 （一）、职业道德（10分） 此项考核采取评议法，以学校为单位组织，分为考核小组评议和教师民主评议（最高分和最低分各去掉10%）两个层次进行，各占50%。根据综合得分，排定名次，最后按学校教师总数以 3：4：3的比例分为三个档次。分值为10分、9分、8分。 （二）、业务能力（15分） 1、学历：中师1分 专科1.5分 本科2分 2、业务能力（10分） ①掌握教育教学基础理论，理解党和国家关于实施素质教育等一系列规定以及现代科学的教育教学思想，能够把握教育教学改革的新动态、新信息。 ②熟练掌握所任教学科的大纲、教材和科学的教法，在教育教学过程中，引导学生掌握知识，开发智能，培养学生分析问题和解决问题的实践能力，并恰当渗透其他教育的内容。 ③掌握教育科研知识，具备教育科研能力，包括依据教材、学情、教育教学理论设计教案的能力，正确处理执教过程中教书育人、传授知识与培养智能关系的能力，运用素质教育评估手段准确评价学生德、智、体、美、劳诸方面发展水平的能力。 ④能使用现代化教学设备，运用电教手段，如投影、录音、录像和计算机辅助教学，提高课堂教学效率。 ⑤有管理班级和学生的能力，贯彻落实小学生日常行为规范，对学生思想品德、行为习惯、劳动、健康全面负责。 此项采取民主评议的方法进行：评议办法参照职业道德评议办法(各学校第一名记10分，末名记8分)。 (三)、教学管理（30分） 1、考勤（5分） 该项考核采取教办突击检查考勤和学校自主考勤相结合的方式进行。 ①教办突击检查考勤是指教办或教研室人员在到校时随机进行检查，对未请假的教师（以请假条为准）按旷工对待。请假每次扣0.1分，旷工每次扣1分，迟到或早退一次扣0.2分，可累计扣完此项分为止。 ②学校考勤是指每学期末各校根据考勤记录计算每位教师的出勤情况，按学校教师总数以3：4：3的比例确定三个档次，分别定为5分、4.5分、4分。学校考勤要真实、准确，教师要严格执行本单位制定的考勤制度。各校负责人在考评前，将考勤簿及合计结果交考评小组，凡结果类同或考勤不实的均按零分对待。 2、常规性工作（25分） ①计划（1分）：各类计划齐全，内容充实，措施具体，方法可行，计划主科缺一门扣0.5分，常识科每缺一门扣0.2分，教学计划需经校长审阅签字并注明日期，并加盖公章，否则视作临时补的，不记分。 ②备课（5分）：各科备课齐全。能提前一周备课，符合进度，备足课时，教学目标明确，重点难点突出，结构完整，流程清楚，方法符合三主教学理念、合理、可行，有板书设计，新课授后有教学心得。备课主科缺一门扣3分，常识缺一门扣0.5分，课时不足者缺一课时扣0.1分，扣完该项为止。（以规定的课时数为准） ③课堂教学（9分）：各校自行组织听课活动，按照3:4:3的比例分三档上报教研室，分别按照9、8、7分计入考核成绩。教研室不定期进行听课活动，并随时抽查上报情况，对弄虚作假、不按照规定上报的学校，按照最低档计分。 ④作业（3分）：作业量适当，批改及时认真，有日期，批语规范，有批改记录，能及时讲评。作业主课缺一门扣2分，常识科缺一门扣1分。数量不足缺一次扣0.1分，扣完为止。（作文每学期不少于8篇，并既有总批又有眉批，只总批者减半记分。） ⑤作业批改记录（2分）：有作业批改记录，讲评及时。 ⑥理论学习（2分）：能按学习计划学习，记录认真充实。 ⑦教研活动（2分）：积极参加教办和学校组织的教研活动；每学期听课不少于20节，有听有评，记录详实。 ⑧总结（1分）：学期末能写出全面具体的教学总结。 说明：不应设置作业和批改记录的学科，按照全校平均分计入个人考核成绩。 （四）、工作实绩（45分） 1、工作量（15分） ㈠教学工作量（10分）： 各校按照实际情况上报教师每周任课节数，由教研室按小学课程安排表中0.5分/1课时进行考核赋分，教师对不据实上报超过总课时数的学校将对学校负责同志减1分。该项包班的教师13分，其余教师最高10分。 ㈡责任分工加分（5分）：兼职管理工作的按相应分值加分。 ⑴图书管理员：负责学校图书、阅览室管理，定时对学生进行借阅，有记录，调查学生，0.5分。 ⑵仪器管理员：负责实验室管理、音体美器材和仪器的管理、使用、借还等，管理规范，有记录，现场察看，0.5分。 ⑶微机管理员：负责微机室的维护和管理。0.5分。 ⑷班主任：1分。 ⑸报帐、出纳：各0.5分。 ⑹信息员：负责信