职初期英语教师培养的原则和策略.pdfVIP

辽宁教育研究.2008 年第 12 期 .1i鹰硝烟回回 职初期英语教师培养的原则和策略 于兰 (渤海大学，辽宁锦州 121000) 摘 要:职初期是教师专业发展的关键时期，这一时期的教师面临由师范生角色向正式教师角色的急剧 转变。而我阁目前职初期英语教师培养还存在着制度和实践方面的问题，为此，职初期英语教师培养在坚持 主体性原则、经晗性原则和合作性原则基础上，要从教育方式、指导制度、坪价机制、自我发展以及培养内涵 等五个方面来加强职初期英语教师培养。 关键调:职初期;英语教师;原则;策略 中回分提号:G45 1. 2 文献标识码:A 文章编号: 1002 - 8609(2008) 12 卢 0100 血 03 职初期是教师专业发展的一个关键时期，这一 在英语教师研究领域，对英语教师人职教育的 时期的教师朋临由师泡生角色向正式教师角色的急 研究也相对较少。在〈超越专业技术训练〉中，现资 剧转变。职初期是连接教师的职前期和在职发展的 德(Richards) 指出，…般教师研究中对初任教师的 转折点，也是教师教育理论和实践的膳合期，这一 研究内容非常丰寓，阳对第二谱宵和外语教师的初 任期研究则相当少。(3) 在国外，对初任期第二语育 个阶段的问题将直接影响到教师今屈的发展。职初 期的教师培养发挥着承上启下的重要作用，具有双 教师的研究也微乎其徽。就目前能收集到的文献只 囊职能:一方面，它是教师职前准备阶段的逻确性延 有剑桥出版社出版的由理聋德和弗莱曼主编的 伸;另一方酣，它又是教师从事实际教学工作的开 〈语言教学中的教师进修) (Teacher Leaming in 始，也是贯穿教师整个职业生握的众多在职教育计 Language Teaching) 中有部分文章重点阐述了初任 划的起点。[1) 由于职初期教师缺乏教学实践经验和 期第二语宵教师的发展问题。在国内，通过 CNKI 教学实践技能，因此职初期培摔应为该阶段的教师 中国期刊全文数据库的检索系统，从1997…2007 十 提供及时的指辱与帮助，使他们尽快适应新的工作 年间以外语教师和英诺教师为篇名的论文数量达室 和环境，在提高教学的同时，顺利进入专业发展的良 千楠，却鲜见专门论述初任期外语教师研究的文章。 性轨道，真正实现未来事业中的专业发展。 对切任期英语教师研究的内容较少，从一个侧阁也 说明目前我国乃烹世界抱围内对英语敬师初任期教 一、我回职初期英语教师蜡养存在的问题 育的忽视。 我国早在20 世纪90 年代就把职初期的教师教 二、职初期英语教师培养的原则 育问题提别了议事日程，然而，在职初期教师教育的 职初期教师处于…种生存的关注阶段，在此 具体实施过程中还存在很多问题。比如，任学印就 根据其调查结果