冀教版数学四年级下册《三角形内角和》课件.pptVIP

180°－140°－25°= 180 °－（140° +25°）= *  1.通过动手操作，理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。 2．能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。  1 2 3 1 3 2 2 1 3 2 1 3 3 1 2 1 2 3 2 3 2 1 1 2 2 3 3 1 1 2 2 3 3 1 3 1.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度数。 140° 25° 15° 15° 2.已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？ 180°－70°－70°= 180°－70°×2 = 70° 70° 40° 40° 60° 180°÷ 3 ＝60° 3.求出三角形各个角的度数。 我三边相等。 60° 60° 42° 42° 4.求出三角形各个角的度数。 我是等腰三角形，顶角是96°。 （180°－96 °） ÷2＝ 42° 5.求出三角形各个角的度数。 我有一个锐角是40°。 180°－90 °－ 40°＝ 90 °－ 40°＝ 50 ° 50 ° 50 ° 5.求出三角形各个角的度数。 我三边相等。 60° 60° 60° 我是等腰三角形，顶角是96°。 42° 42° 我有一个锐角是40°。 50 ° *