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- 2017-05-17 发布于湖北
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重庆渝西中学高2011级高一政治期中试题(单选)
1.商品交换是以价值量为基础实行等价交换,在货币出现以后,“等价交换”要求
A.商品的价值量相一致 B.交换的数量相一致
C.价格与价值相一致 D.交换双方的使用价值相一致
2.马克思指出,如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算做劳动,因此不能形成价值。这句话表明
A.物的有用性是判断是否是商品的唯一标准 B.价值的存在以物的有用性为前提
C.商品的价值大小是由使用价值大小决定的 D.劳动的有用性决定物的有用性
3.废品收购站之所以收购废品,因为
A.废品也有使用价值和价值 B.废品失去使用价值但还有价值C.任何物品都是使用价值和价值的统—体 D.废品有使用价值,但没有价值
4.商品特有的属性是
A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.价格
5.决定商品价值量的劳动时间是
A.必要劳动时间 B.个别劳动时间
C.平均劳动时间 D.社会必要劳动时间
6.下列因素中,和纸币的发行量成反比的是
A.商品价值总量 B.待售商品数量
C.商品的价值水平 D.货币流通速度
7.近几年,我国加大了打假的力度,开展了“百城万店无假货”等活动。这表明( )
A.商品是使用价值和价值的统一体 B.商品是用于交换的劳动产品
C.使用价值决定价值的大小 D.伪劣产品和假冒产品都不是商品
8.生产同一种商品,甲厂用3小时,乙厂用4小时,丙厂用5小时。对这三个厂产品
A.丙厂生产的商品价值量大,因为生产的时间长
B.三个厂生产的商品价值量一样大,因为决定商品价值量的是社会必要劳动时间
C.甲厂生产的商品价值量大,因为该厂在同一时间生产的商品数量多
D.三个厂生产的商品价值量不一样,因为它们耗费的劳动时间不同
9.下列关于使用价值和价值关系的正确的说法有
②有使用价值的不一定有价值
④有价值的一定有使用价值
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④
10.在商品经济社会里,商品、货币从现象上看都是物,但就其本质来说都是( )
A.用于交换的劳动产品 B.具有使用价值和价值
C.商品经济发展的必然产物 D.体现人与人间相互交换劳动的关系11.在商品柜台上,一台彩电标价3000元。这3000元是
A.商品的价值 B.现实的货币
C.商品的使用价值 D.商品的价格
12.货币之所以能充当商品的价值尺度。是因为
A.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能
B.货币是从商品中分离出来的物品
C.货币具有充当价值尺度的使用价值
D.货币是从商品中分离出来的商品,也具有价值
13.在商品市场,买卖双方的讨价还价是正常的,买方总想压低买价,但卖方总想抬高
A.商品的使用价值和价格没有关系
B.商品的使用价值决定价格
C.商品价格以价值为基础并受供求关系影响
D.商品价格只能由社会必要劳动时间决定
14.2006年7月18日《人民日报》(海外版)载文说,如果原油价格持续走高,下半年通胀仍有升高的机会,黄金可能重获市场青睐,成为对抗通胀的保值工具。这则材料主要表明
A.黄金价值升高引起通货膨胀
B.黄金本身具有价值,贮藏黄金可以起到保值作用
C.黄金是主要货币
D.生产黄金,是各国抑制通胀的主要手段
15.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这一制度归根到底是由
A.社会主义市场经济决定的 B.我国的生产力状况决定的
C.我国社会主义性质决定的 D.社会主义的生产关系决定的
16.评价所有制结构优劣的标准是( )
A.公有化程度的高低 B.公有制所占比重
C.是否适合现实的生产力状况 D.商品经济的发展程度
17.十六大报告指出:“国有企业是我国国民经济的支柱,搞好国有企业改革,对建立社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度具有极为重要的意义。”搞好国有企业改革应当
②面向市场组织生产
③国家放手不管、企业绝对自由
④依靠科技进步
⑤遵循价值规律
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
18.坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来的最终原因是
A.我国生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况
B.我国以公有制为主体多种所有制共同发展的所有制结构
C.社会主义制度
D.社会主义市场经济的客观要求
19.不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键是看它从属的社会基本经济制度的性质,看它的控股权掌握在谁的手里。在社会主义条件下,如果国家和集体控股,它就具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围。这表明
②股份制既是公有又是私有
③股份制是我国经济制度的基础
④实
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