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服務學習推動方案分享品格與公民教育的服務學習 張英陣 社會政策與社會工作學系副教授兼系主任 通識教育中心組長 財團法人玉清宮良顯堂社會福利基金會執行長 大學的使命 大學的使命是教育負責任的公民 The Great University （W.R. Harper, 1899） To be a great university we must be a great local university. （Kenny, 1999） Cosmopolitan Community School （John Dewey） 大學的危機 大學的商業化（commercialisation） 大學的錯誤三分化 （false trichotomisation） （研究、教學、服務） 知識份子淪喪 暨大的理念 學校的教學不能與生活經驗脫離（John Dewey） 宇宙型的社區學校（John Dewey） 鄉下的國際大學 Rosa Parks 美國民權運動之母 不能高瞻遠矚 人類終將毀滅 缺乏勇氣激勵 自由與和平的夢想終將破滅 公益服務的相關概念 勞作教育（愛校服務） 志願服務 實習 服務學習 服務學習的意義 Service-Learning 結合社區服務經驗與課堂教學 讓學生感受體驗重大的社會與政治議題 進而鼓勵學生參與公共事務 是一種公民教育 服務學習的本質 服務學習不是一門課程 是課程導向 志願服務 ＋ 課程 服務學習是一種教育策略 展現在每一位教師身上 充權教育 促成社會變遷 歷史是平凡人的選擇 學生導向 Make a Difference 服務學習的教育目標 Active Citizens Responsible Citizens 公益服務對學生的影響 訓練自己的口語表達能力 擴展人際關係 更了解自己 體驗「責任」 感覺自己很幸福、更要珍惜現在 對別人更有包容力 有助於生涯規劃 公益服務對學校的影響 促進社區關係 促進師生情誼 對教師的影響 服務學習方案之規劃 大學教育目標 服務學習理念 合理的方案目標 適當的執行策略 必要的資源 評估計畫 行動研究 品格與公民教育的服務學習 體驗式的公益服務課程 專業的服務學習課程 海外服務學習 教師與助教培訓 編製服務學習大綱與手冊 體驗式公益服務 零學分共同必修 一學年72小時 多數在大一，少數科系在大二 以社區服務為主 財金系—原鄉小學看大學營隊 5/20、21分別邀請信義鄉地利國小、仁愛鄉互助國小小朋友到校參加營隊 讓小朋友認識大學，培養他們對未來的憧憬 公益服務：埔里旅居論壇 海外服務學習：越南胡志明市 有效的服務學習 服務與課程內容結合 透過日記、團體討論、撰寫報告反省服務經驗 整學期的服務，不是短暫的服務 由老師、學生、學校行政人員及社區機構合作 大學的理念 不是職業訓練所 培養知識份子 熱情 不滿 風骨 參贊宇宙之化育 關懷 築夢 理想 * * 判斷學生的成就也必須從是否有能力拯救靈魂改變至是否有能力調適人與自然、以及人與人之間的健全關係。可是目前的學院並沒有做到這點，他們以蒐集與傳播多少知識做為檢驗的標準，將手段提升為目的，並自戀於自我的成就。 Jane Addams（1899） Rosa Parks逝世於2005.10.24 服務學習的目標 基變教育 radical education 充權教育 empowering education 多元文化教育 multicultural education 社會正義教育 education for social justice 公民教育 civic education 基變教育 新管理主義 工具理性 現實物質主義 Where have all the intellectuals gone? Killing thinking The death of the universities 社會民主化 反省能力 批判思考能力 多元文化教育 多元性 社會融合 社會資本 社會正義教育 弱勢關懷並為其發聲 顛覆利益導向的新知識份子 喚起社會正義 轉型的知識份子 公民教育 社會參與 民主素養 結社 尊重 大成國小、桃源國小課輔 應光 良顯堂(埔里)、復活(埔里)、炫寬(埔里)、脊椎損傷協會(埔里)、向陽(屏東)、普濟(台中) 社工 家扶中心宜子學園課輔、埔里基督教醫院藥局服務、埔里榮民醫院藥局服務 應化 系館、研究室、系圖整潔維護、博幼基金會課輔 電機 社區防災探勘計畫 土木 博幼基金會課輔、慈濟社區義工隊、本校遠距課輔計畫志工 資工 GYSD活動協助 資管 跨校大富翁體驗營—埔里水尾國小、史港國小 財金 跨校大