第1 1课 东汉 割据与分立.docVIP

第1 1课 割据与分立 东汉末期呈军阀割据称雄的混战局面，先是曹操以其雄才大略统一了北方，却又在其后的赤壁之 1，知识与技能 知道官渡之战是曹超统一北方的关键，赤壁之战是形成三国鼎立的关键；知道三国区域经济的发 2．过程与方法 从对三国历史人物的了解中，懂得民间传说、小说、戏剧与历史文献在史料价值上的区别；懂得评 联系所学历史，学会综合分析三国分立局面形成的多种要素。 3．情感态度与价值观 认识三国内部的统一以及区域经济的发展为新的统一奠定了基础，感悟分立与统一的辩证关系。 ●三国鼎立 1．从东汉末期的局势引入新课。地方豪强势力膨胀——以镇压黄巾起义为名——凭借私人武装 中原地区经过l0年左右的混战，出现一片残败景象：洛阳、长安化为废墟，关中几元人迹。结合 2．乱世出英雄。曹操凭其雄才大 3．赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，结合“练习与测评”1，组织学生从主客观两方面分析曹操“官(参考“栏目运用和习题分析”1)。认识到三国鼎立局面的形成 政治上：曹操团结了中原的地主豪强；孙权有长江南北的士族豪强的支持；刘备依靠荆、益地主的支持。经济上：曹魏据北方，当时北方虽是经济的重心，但战争破坏严重；孙权占长江中下游的优势自然环境，经济已有长足发展；刘备有“沃野千里”的“天府之国”。地势上：吴有长江天险，易守难功；蜀有剑阁、三峡之险，进可攻，退可守。总之，吴蜀联合，完全能抵御曹操的进攻。 4．联系课文小字，体会民间通过小说、戏剧对三国人物和三国故事的渲染作用，比如对关羽的神?历史文献主要是以历史事实为依 5．理解三国鼎立的历史地位——处于割据混战到大一统的“过渡”时期。这一“过渡”时期不会太 自东汉末期一路走来，出现了我国历史上的第二次大分裂时期，但这一阶段也呈现了三国鼎立、400年的分合之中，出现的是中华帝国向“终归一统”迈进的趋(参考“栏目运用和习题分析”3)。 ●区域经济的发展 1．中国 夏、商、周至秦、汉——黄河流域处于经济重心。当时中原的农业、手工业生产技术与水平居高， 魏晋南北朝——北方战乱，南方开发。当时中原经济严重破坏，人口大量南迁，传播先进的生产 隋唐——国家统一，疆域巩固；运河开凿，南北沟通。南方经济进一步发展，呈现南北经济持平的 两宋——北方再次战乱，经济重心南移。自唐安史之乱起，北方又处于长期 2．区域经济的发展原因：一是北方战乱，中原经济遭到严重破坏，人口大量南迁，带来先进的生产 概况：曹魏，推行屯田，包括民屯(招募流民垦荒耕作)、军屯(军队耕战结合)，恢复北方生产，发展(兴修水)、手工业(煮盐、织锦等)，开发南中八郡(云贵川地区)，促进西南经济发展与民族融合。通过课文小字“七擒七纵”和“木牛流马”以及“明月峡 特点：因地制宜，注重经济的发展；开发落后地区，加强民族融合。 作用：区域经济的发展，缩小了地区间的差别，为统一奠定了基础。 1练习与测评1 官渡之战胜利：主观——政治上“挟天子以令诸侯”，广招天下真才实学之士；经济上努力发展辖200年，曹操在官渡之战中以少胜多，击败方。 赤壁之战惨败：主观——骄傲轻敌，对南方的状况缺乏了解，战略上失误。客观——孙刘联合抗208年在赤壁曹操败北。 2．练习与测评2 曹魏占据北方，当时北方是经济的重心；蜀汉占据川汉天府之国的有利地形； 三国鼎立局势形成后，其实力均衡，各方为增强自己的实力，皆运用政权的力量，因地制宜，大力 3．探索与争鸣 自东汉末期一路走来，出现了我国历史上的第二次大分裂时期。造成三国分裂的原因，有西周分_外戚、宦官、士大夫等多支 评价：分裂割据必然对社会经济和民间生活造成危害，民心总是渴望在中央政府强有力的控制 1．军阀混战与东汉名存实亡 从公元25年东汉建国，到隋589年再度重建大一统王朝，其间自曹魏代汉算起，三国分立约60280余年。在560多年的时间中，分裂的时期竟占340 造成这一时期多次分裂的社会根源，其一是统治阶层结构的变化。由于东汉以来逐渐形成宗法 东汉统一局面的崩解，主要是前一原因。东汉末年，虽然官军与豪强武装联手将张角领导的黄巾 中平六年(189)，汉灵帝死，少帝刘辩继位，外戚与宦官又展开新一轮的生死厮杀。当时，任大将袁绍勒兵人宫欲将宦官一网打 初平元年(190)，关东各路讨伐董卓的军队推袁绍为盟主随迁，致使洛阳周围二百里内荒芜凋敝、无复人烟。关东联军原本就是乌合之众，随着态势 初平三年(192)，长安发生政变，董卓