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追问——帮助获得完整的STAR 面试中,采用追问性问题可以帮助面试官获取有效完整的STAR 你是怎样做的? 当你说我们,你指的是哪些人? 是什么使得你做。。。 有多少其他人的参与? 经过了那些步骤? 你可以给我再举一个例子吗? 是什么使你认为这是一个好的结果? 练习:追问——帮助应对含糊的STAR 当申请人的回答为含糊的STAR时 1、我大部分时间能够应付所需处理的工作 2、一般来说我都可以自己应付新的工作,不须请教别人 3、我常常帮助同事解决他们遇到的难题 练习:追问——帮助应对主观的STAR 当申请人的回答为主观的STAR时 1、我相信为客户额外尽力是值得的。 2、我肯定我所做的工作比我的本份多。 3、我认为,我的想法对两个小组的合作有很大的影响。 4、即使有时一些想法有争议,我认为每个人都有责任建议新的方法 练习:追问——帮助应对不切实际的STAR 当申请人的回答为不切实际的STAR时 1、那次情况不仅教会我下一次说什么,也教会我不说什么 2、如果我是经理,我会用不同的方法处理表现欠佳的员工 3、当我了解到要全体同仁同意是多么困难后,我知道我需要在那次会议中采取另一种方法 结构化行为面试中应避免的问题 问题 示例 为什么这个是问题 解决方案/其他方法 引导性询问 在会面之前你做好计划了吗? 及时本来不是那样,被面试者也被迫回答“是” 询问被面试者会议前几天做了哪些工作 未能探究泛泛的内容 我给她说了,她也同意了 不清楚被面试者说服力如何,也不清楚她使用什么方法 告诉我你是如何使她同意的? 未能探究谁是“我们” 我们同客户见面,告诉他的要求不合理 不清楚是谁告诉客户他的要求不合理 是谁在跟客户沟通?你扮演了什么角色? 被面试者偏离未能干预 被面试者开始谈论同需获取信息无关之事 浪费时间 请你回到原先谈到的...? 询问通常情况下的反应 你一般是如何处理的? 询问事后反思、合理化解释,而非行为 你当时是如何处理的? 询问不相关信息 我用EXCEL做图表,你喜欢用EXCEL吗? 浪费时间 只问能获取有用信息的问题 使人感觉面试者在对其行为进行判断 在那种情景下,你那样做不大好 让人产生戒备心理,损害面试的基调 避免使用对或错的判断性语言 怎样进行记录?(1/2) 基本原则 记录下具体事实,而非笼统的概括和评价 记录下完整的行为事件,而不能遗漏要点 记下被访者的原话,而不能用自己的语言改写和提炼 可以采用关键词记录,而不必记下每句话 面试记录样本 怎样进行记录?(2/2) 实用技巧 从面试的一开始就开始记录 不要逐字记录,采用简写 抓住行为的关键词 对可以表现突出行为的话语加以引用 记录时要清楚、具体、可读,还要注意不要带有评价倾向 实现熟悉面试的流程、材料和行为条目 可以在看电视时进行做笔记的练习,帮助提高记录技巧 第五步 :面试结束 允许候选人有足够的时间问问题 说明下一步的程序和大概时间 感谢候选人 第六步:面试评分 相似性:所举事件与工作要求的相似程度 重要性:所举事件的结果影响程度 时间先后顺序:近期行为or远期行为? 讨论并得出最终分数 面试官对申请人评分,评分标准: 面试官讨论和交换信息,针对每一个目标能力达成共识分数 5 远远超过胜任标准 4 超过胜任标准 3 能够胜任 2 不能完全胜任 1 离胜任差距较大 评分结果示例 第七步:做出招聘决策 面试官的招聘决策还综合考虑以下4个因素 因素1:工作动力匹配度 因素2:能力的相对重要性 能力的相对重要性不同 做出选聘决定时,需要考虑最重要能力的匹配程度 因素3:能力的可培训性 区分容易培训的能力与不容易培训的能力 演示能力、时间管理能力等技能容易培训 积极主动等倾向与价值观不容易培训 面试官也应考虑具体的工作要求和进行培训的时效性 一些专业技能知识需要漫长及昂贵的训练才可以掌握,还需要有一定的工作经验,方达到可接受的水准 因素4:不同能力项的内部关联性 回顾总结 在招聘中成功运用SBI(结构化行为面试)的关键 与业务战略协调一致 为组织量身定做 建立学习型企业文化氛围 能力的提升需要实践与时间 完整、系统的学习与应用SBI 收获、挑战和下一步工作 人力资源部门与业务部门的分工与协作 人力资源部门主要发挥的是“教练”的作用,即是“怎么看这个人”,负责工作、学习经历、薪资、福利,求职动机等一般事项的考察; 业务部门则是基于业务熟练程度,对个人的业务积累和专业知识进行考察,负责技能、知识,工作经验等专业业务方面的考察 谢谢! 结构化行为面试过程 为什么被应聘者牵着走? 分不清一个与另一个的区别? 很多的应聘者都没有用,浪费时间? 感觉都不错、不能确定要选哪一个? 经过最终决策选定的人不理想?
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