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悦耳铃声营造优美的育人环境
悦耳铃声营造优美的育人环境
朱良跃
走进北京大学附属小学，你会听到阵阵动听的乐曲，这是学校的音乐铃声。它是我校重视美育，以”美”育人的又一特色。我们的学校被誉为”学习的乐园,育人的沃土”。
音乐铃声是通过最新的数码录音多功能定时播放技术与学校广播系统设备相结合而创作合成的。以音乐代替铃声，管理学校日常作息时间，营造良好的校园氛围，让学生在一次次的铃声中受到美的熏陶，体验音乐的魅力，形成愉悦的心境。
铃声的乐曲选材是我校的音乐老师精心设计和挑选的。
“小松树快长大”是上学铃，欢快的音乐把大家带进了校园，开始了一天的学习生活。
上课铃开始用号角般的旋律引起学生的注意，之后以紧凑的节奏催促学生准备进入学习状态，接着又以舒展的旋律使学生尽快稳定情绪，三声渐弱的钟声，把学生带入课堂之中。
下课铃淡淡的背景音乐由弱到强，愉快的钟声把师生从紧张地思维中拉出。接着，活泼跳跃的旋律引导学生在课间进行有趣的游戏。
午间，每天播放不同的悠扬舒缓的中外名曲，使学生在轻松的环境中用餐、休息。
放学铃是优美的童声合唱”放学歌”，同学们伴着抒情的旋律唱着离开了校园，结束了一日的学校生活。
音乐电铃的使用，收到了很好的效果。首先是使学生形成定势，明确了每一时段的任务。其次，避免了单调铃声的乏味刺激，清新悦耳的乐曲陶冶情操，有益于师生身心健康。
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