第3章系统的控制中心 - 必修1第1章走近细胞.docVIP

高一（ ）班 学号 姓名 第3章第3节 细胞核——系统的控制中心 一、教学目标 1．简述细胞核的结构和功能。2．举例说明细胞是一个有机的统一整体。 二、教学重点和难点 1．细胞核的结构和功能。2．细胞是一个有机的统一整体。 三、教学过程 （一）细胞核的功能（A） Ⅰ、自主学习 Ⅲ、小组学习 1．没有细胞核的真核细胞：（P52） 、 2．资料分析：（P52-53） ①黑色美西螈的细胞核+白色美西螈的去核卵细胞（提供细胞质），结果发育成的美西螈全部是 色的。 这一实验说明美西螈皮肤的颜色（性状）是由 。 ②将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，结果有核的能 ，无核的不能 ；将无核的移入核，结果能 。 这一实验说明没有 ，细胞就不能分裂、分化。 ③将变形虫切成有核、无核的两半。无核的一半，各项生命活动将消失，若植入核，各项生命活动又恢复；有核的一半，各项生命活动正常。这一实验说明 是细胞生命活动的控制中心。 ④伞藻嫁接实验： 伞形帽的核+菊花形帽的细胞质→ 帽， 菊花形帽的核+伞形帽的细胞质→ 帽。 这一实验说明生物体形态结构的建成主要与 有关。 3．细胞核的功能：（P54） 细胞核是 ，是 的控制中心。 2．①讨论后填图： ②讨论后填图： ③分析下列示意图，回答： （1）在图中填写有关生活状况。 （2）由图示可知，生命活动主要由 控制；离开核，细胞质 （能/不能）生活，离开了细胞质，核 生活。 ④分析下图（1）A实验由种甲提供 ，种乙提供 ；B实验由种甲提供 ，种乙提供 ；由该实验得出的结论是：伞帽的形态是由 控制的。 （二1．填写细胞核示意图。（P53） 2．细胞核各部分的功能（P53） ①核膜：（ 层膜） 。 ②染色质：其中的DNA是 。 ③核仁： 。 ④核孔：实现 。 3．染色质和染色体是 的物质在细胞 时期的 存在状态。 ①染色质（体）的主要成分 。 ②染色质（体）的性质：容易被 染料染成深色。 ③染色质的状态为 ，染色体的状态为 。细胞分裂时，可在光镜下清晰观察到 。 ④染色质 变成染色体，染色体 变成染色质。 1．讨论识别图中有关结构名称： 6 7 10 9 2．蛋白质由细胞质进入细胞核、mRNA由细胞核进入细胞质的（即某些大分子物质进出核的）通道是 。 3．识图： 含有染色质的是 。 含有染色体的是 。 Ⅳ、师生互动 例1．下列结构中，既含有DNA又具有双层膜结构的有 A．．．．（1）正常细胞中的核与质的关系是______________________。 （2）去核后的变形虫仍能存活一段时间，这说明_____________________。 （3）单独的细胞核不能存在的原因是____________________________。 例4. 分析上右图并填空： Ⅴ、总结提升 下图为某生物体特定部位的细胞结构示意图。请结合图示和本节所学知识，归纳： （1）细胞生命活动控制中心是[ ] ， 原因是细胞中的大部分DNA存在于其中的 [ ] 上。 （2）在细胞核中，与[10] 的形成有关 的是[ ] 。 （3）图中具有双层膜的结构有[ ] 、 [ ] 。 （4）图中含有DNA的结构有[ ] 、 [ ] 。 （5）[10]合成的物质通过细胞核的[ ] 进入细胞核。 （6）在有些细胞中，[12]的[ ] 可以