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- 2017-05-18 发布于江西
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第二章统计数据的描述(二) - 统计学
数据的误差 抽样误差(sampling error) 由于抽样的随机性所带来的误差 所有样本可能的结果与总体真值之间的平均性差异 影响抽样误差大小的因素 样本量的大小(越大误差越小,抽样误差与样本容量的平方根大致成反比) 总体的变异性(越小误差越小) 非抽样误差(non-sampling error) 相对于抽样误差而言 除抽样误差之外的,由其他原因(人为)造成的样本观察结果与总体真值之间的差异 存在于所有的调查之中,理论上可以避免 概率抽样,非概率抽样,全面性调查 有抽样框误差、回答误差、无回答误差、调查员误差、测量误差 误差的控制 抽样误差可计算和控制,但不可避免 非抽样误差的控制,理论上可以避免 调查员的挑选 调查员的培训 督导员的调查专业水平 调查过程控制 调查结果进行检验、评估 现场调查人员进行奖惩的制度 数据分组(主要研究变量分组方法) 在对数据进行分组时,分组标志是最重要的; 分组后,组内同质,组间差异; 分组是基础,汇总是中心,编表是结果; 按分组标志的多少分为简单分组和复合分组; 按分组标志的性质分为品质分组和变量分组; 间隔尺度和比例尺度是按事物的数量标准划分的,又称为数量标志分组; 数据分组(续) 品质分组: 性别(列名尺度):男生、女生; 成绩(顺序尺度): 优、良、中、及格、不及格; 列名尺度、顺序尺度的数据是按事物的性质、属性划分; 变量分组
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