数学个案选讲课件.pptVIP

关于教学个案的说明 小学教学个案选讲 初中教学个案选讲 高中教学个案选讲 正在研究的一个课题 一 关于教学个案的说明 为了便于中、小学数学教师在课堂中进行数学“情境——问题”教学，课题组组织了一批有实践经验的中、小学数学教师，撰写了一些备课用的“教学个案”。 这些个案的知识点取材于国家颁布的中小学数学课程标准。它以现实生活中的素材或相关学科中的知识创设数学情境，按照“情境——问题”教学模式编写，供中、小学数学教师课堂教学时参考。 “教学个案”一般包含：“知识点、数学情境、提出问题、解决问题、知识应用”等内容。 教学个案要求具有科学性、实用性、趣味性： 科学性——力求融数学知识、数学思想方法、教法与学法为一体，具有新意和前瞻性。 实用性——内容丰富、表述清晰、可读性强，应具有较强的指导性。 趣味性——力求联系学生生活与学习实际，激发学习兴趣。 二 小学教学个案选讲 五兄弟与父亲的遗产 买钙片 参观息烽集中营 （一） 五兄弟与父亲的遗产 【知识点】 整数的运算 【数学情境】 兄弟5人平分父亲的遗产3所房子。由于房子无法拆分，便分给了老大、老二和老三。作为补偿，老四和老五从几位哥哥那里一共得到24000元，于是5人所得遗产份额完全相同。 【提出问题】 老四、老五从父亲那里各得到多少遗产？ 父亲遗留下来的3所房子共值多少元？ 若补偿方式为：3个哥哥每人付出8000元给老四和老五，问兄弟5人各应得到多少遗产？ 若补偿方式为：老大、老二和老三各自付10000元、9000和5000元给老四和老五。问父亲的遗产3所房子各值多少元？ …… 【解决问题】 问题4解：3个哥哥付给老四和老五的补偿金总计24000元，可知老四和老五各自可得12000元。根据问题情境，五兄弟各自所得相等，于是老大、老二和老三各自应分别分到的父亲的遗产也是12000元。而他们所得房子的价值由两部分组成，即各自应得到的遗产份额与各自所付出的补偿金。 因为 12000+10000=22000（元）， 12000+9000=21000（元）， 12000+5000=17000（元）。 所以，父亲遗产3所房子的价值分别为22000元、21000元和17000元。 （二） 买钙片 【知识点】两位数乘一位数 【数学情境】 乐乐妈妈到药店给乐乐买钙片，发现两家药店正在对同一种钙片做促销活动。 【提出问题】 乐乐妈妈买4瓶钙片，在哪家药店买比较合算？ 乐乐妈妈买6瓶钙片，在哪家药店买比较合算？ 乐乐妈妈买7瓶钙片，在哪家药店买比较合算？ 乐乐妈妈买8瓶钙片，在哪家药店买比较合算？ 乐乐妈妈买12瓶钙片，在哪家药店买比较合算？ …… 【解决问题】 问题1解：福康药店：7×4＝28（元） ； 平安药店：6×4＝24（元）。 答：乐乐妈妈买4瓶钙片，在平安药店买比较合算。 问题2解：福康药店：7×5＝35（元），获赠一瓶共6瓶； 平安药店：6×6＝36（元）。 答：乐乐妈妈买6瓶钙片，在福康药店买比较合算。 问题3解：福康药店：7×6＝42（元），获赠一瓶，共7瓶； 平安药店：6×7＝42（元）。 答：乐乐妈妈在哪家买都一样。 问题4解：福康药店：7×7＝49（元） 获赠一瓶共8瓶 平安药店：6×8＝48（元） 答：乐乐妈妈买8瓶钙片，在平安药店买比较合算。 问题5解：福康药店：7×10＝70（元） 获赠两瓶共12瓶 平安药店：6×12＝72（元） 答：乐乐妈妈买12瓶钙片，在福康药店买比较合算。 【提出新问题】 乐乐妈妈什么时候在福康药店买钙片比较合算？ 乐乐妈妈什么时候在两家药店买钙片是同样的？ 乐乐妈妈什么时候在平安药店买钙片比较合算？ 【解决新问题】 问题6解：当乐乐妈妈买的瓶数是6的倍数时，在福康药店就可以因获赠而只用花费5的倍数的钱。如买6瓶，只用花费5瓶的钱，比6元一瓶省1元；买12瓶，只用花费10瓶的钱，比6元一瓶省2元……这时候妈妈在福康药店买就比较合算。 问题7解：当乐乐妈妈买的瓶数是7的倍数时，在哪家买都一样。 问题8解：除了上述两种情况，在平安药店买就比较合算。 （三）参观息烽集中营 【知识点】百分数的应用 【数学情境】 息烽集中营是抗日战争期间国民党军统局设立的一所关押共产党人、抗日志士及爱国进步人士的全国规模最大的秘密监狱，距贵州省贵阳市城北64千米，地处息烽县城城南6千米的阳朗坝猫洞。 从1938年11月～1946年7月，先后关押革命人士1220余人，被杀害者600多人，400多人下落不明，转押重庆72人，释放140余人；8年中这座仅2000多人的息烽县城（当时全县人口61030人），就驻扎了军