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§2 牛顿运动定律的应用 一、牛顿运动定律在动力学问题中的应用 1．运用牛顿运动定律解决的动力学问题常常可以分为两种类型： （1）已知物体的受力情况，要求物体的运动情况． （2）已知物体的运动情况，要求物体的受力情况． 两类动力学基本问题的解题思路图解如下： 2．应用牛顿运动定律解题的一般步骤 （1）认真分析题意，搞清所求问题的类型. （2）选取研究对象. （3）分析研究对象的受力情况和运动情况. （4）根据牛顿第二定律和运动学公式列方程， （5）求解方程，检验结果， 二、整体法与隔离法 在研究物理问题时，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法。 把所研究对象从整体中隔离出来进行研究，最终得出结论的方法称为隔离法。 运用隔离法解题的基本步骤： ①明确研究对象或过程、状态，选择隔离对象. ②将研究对象从系统中隔离出来；或将研究的某状态、某过程从运动的全过程中隔离出来. ③对隔离出的研究对象、过程、状态分析研究，画出某状态下的受力图或某阶段的运动过程示意图. ④寻找未知量与已知量之间的关系，选择适当的物理规律列方程求解. 4．应用例析 【例1】如图所示，质量为M，长为l 的平板车放在光滑地面上，在平板车的最右端放一质量为m 的小木块，已知木块与平板间的动摩擦因数为μ，今在平板车上施一水平拉力F，使木块在 平板车上滑动，求木块离开平板车所需的时间。 【例2】如图所示，质量均为m的物块A、B叠放在一轻弹簧上，用一竖直向下的力F 压A ，使弹簧又被压缩一段，在突然撤去F的瞬间，A、B 间相互作用力的大小为 A．0 B.（mg - F）/ 2 C.（mg + F）/ 2 D． mg + F / 2 【例5】如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的，即a = g，则小球在下滑的过程中，木箱对地面的压力为多少？ 三、临界问题 【例3】如图所示，容器中盛满水。水中放入P和Q两个小球，P球为铁球，Q球为木球．它们用细线分别系于容器的上、下底部．则P球下沉，Q球上浮．当容器静止时，细线均伸直处于竖直方向．现使容器以一定加速度向右匀加速运动．则此时P、Q两球相对容器 A．P球向左偏 移 B．两球均向左偏移 C．Q球向右偏 移 D．两球均向右偏移 四、超重、失重和视重 1．超重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 物体所受重力的情况称为超重现象。 产生超重现象的条件是物体具有 的加速度。与物体速度的大小和方向无关。 2．失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 物体所受重力的情况称为失重现象。 产生失重现象的条件是物体具有 的加速度，与物体速度的大小和方向无关. 完全失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 的状态，叫做完全失重状态. 产生完全失重现象的条件：当物体竖直向下的加速度等于 时，就产生完全失重现象。 点评： （1）在地球表面附近，无论物体处于什么状态，其本身的重力G＝mg始终不变。超重时，测力计的示数大于物体的重力；失重时，测力计的示数小于物体的重力.可见，在失重、超重现象中，物体所受的重力始终不变，只是测力计的示数（又称视重）发生了变化，好象物体的重量有所增大或减小。 （2）发生超重和失重现象，只决定于物体在竖直方向上的加速度。与物体的运动方向无关。 3．应用例析 【例7】质量为m的人站在升降机里，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力F=mg+ma，则可能的情况是A．升降机以加速度a向下加速运动 B．升降机以加速度a向上加速运 动C．在向上运动中，以加速度a制动 D．在向下运动中，以加速度a制 动 答案：B、D 【例8】下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是 A．用天平测量物体的质量  B．用弹簧秤测物体的重力 C．用温度计测舱内的温 度  D．用水银气压计测舱内气体的压强 答案：C 【例9】某同学找了一个用过的易拉罐，在靠近底部的侧面打了一个小孔．用手指按住小孔的同时往罐里装满水，然