2015届高考物理一轮复习精品课件：实验二探究弹力和弹簧伸长的关系[人教版].pptVIP

实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 实验准备 实验目的 (1)探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系． (2)学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法． 实验原理 (1)如图 S2-1 所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时 弹簧产生的弹力与钩码重力大小相等． 图 S2-1 (2)用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量 x，建 立坐标系，以纵坐标表示弹力大小 F，以横坐标表示弹簧的伸 长量 x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的点，用 平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探究弹力大 小与伸长量之间的关系． 实验器材 轻质弹簧(一根)、钩码(一盒)、刻度尺、铁架台、重锤线、 坐标纸、三角板等． 实验过程 实验步骤 (1)如图 S2-2 所示，将铁架台放在桌面上(固定好)，将弹簧 的一端固定在铁架台的横梁上，在接近弹簧处将刻度尺(最小分 度为 1 mm )固定于铁架台上，并检查刻度尺是否竖直． 图 S2-2 (2)记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度 L0. (3)在弹簧下端挂上一个钩码，记下静止时弹簧所对应的刻 度 L1. (4)用上面的方法，记下弹簧下端挂 2 个、 3 个、 4 个… 钩码时，弹簧下端所对应的刻度 L2 、 L3、 L4…，并将所得数 据记录在表格中. F6＝ x6＝L6－L0 L6＝ 6 … … …