压力压强课件羊中.pptVIP

祝大家学习愉快！ * * * * * * * * * 在茫茫雪原上，步行的人为什么会陷入及膝深的雪中？ 而滑雪者却未陷下去，是因为滑雪者对雪地没有力的作用么？如果不是，是原因什么导致滑雪者未下陷呢？ 是因为人对雪地有一个向下的力的作用 本节课知识点： 1.知道压力的概念，压力的三要素； 2.探究影响压力作用效果的因素； 3.压强的概念，公式，单位及相关计算； 4.了解增大、减小压强的方法，能解释生活中的压强现象 知识点一：压力 垂直作用在物体表面的力 压力： 压力的方向： 垂直所压表面并指向所压物体 作用点： 在被压物体表面 练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G F G F G F 思考: 压力和重力有何关系? 汽车在水平地面上，对地面有压力吗？如果有，压力的大小等于什么力的大小？ 汽车对斜面有压力吗？如果有，它的大小是不是还等于它的重力？ （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体自由的放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 2、压力和重力关系 F = G 。 人在沙滩上行走时留下的一串串脚印 你知道脚印是怎样形成的吗？ 其实脚印是压力作用的结果 体验 用较小的力压铅笔两端,手指有什么感觉?再用较大的力去压这种感觉有什么变化? 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜 想： 猜想1：压力的作用效果可能跟________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟__________ 有关； ………… 压力大小 接触面积大小 1.探究过程中应采取什么方法? 2.怎样显示压力的作用效果? 3.怎样改变压力大小? 4.怎样改变受力面积? ——桌腿朝下或桌面朝下 ——控制变量法 ——海绵的凹陷程度 ——在桌子上加减砝码 二、探究压力作用效果与什么因素有关 实验与数据分析： 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 桌子的重力 桌脚 明显 2 桌子+砝码重力 桌脚 很明显 3 桌子+砝码重力 桌面 不明显 归纳一 因为压力作用效果　与多个因素有关，因此使用： 结论： 甲乙两图可知：在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越大压力的作用效果越明显． 控制变量法 归纳二 结论： 在压力相同时，压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显． 实验结论 压力 受力面积 压力作用效果和 以及 有关 。 怎样表示压力的作用效果呢？ ．．．．．． ？ 压强-------表示压力作用效果的强弱。 重为15N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为12N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 甲 乙 谁对地面的压强大? 乙:1m2面积上受到4N的压力 思考： 甲:1m2面积上 受到3N的压力 比较压强方法?(可参考比较速度的方法) 压强 (1)F一定时，比S大小； (2)S一定时，比F大小； (3)F、S都不同，比物体在单位面积上受到的压力。即定义 压强：物体所受压力与受力面积的比值 压强 压力 受力面积 （国际单位制中） 压强的单位 N/m2 物理意义？ 1N力作用在1m2面积上产生的作用效果 1帕斯卡（Pa）=1牛/米2 F——压力 S——受力面积 P——压强 牛（N） 米2 （M2） 帕或（牛/米2） （ Pa） 表达式： 例题1： 一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算书对桌面的压强。 解： ∴书对桌面的压强为50Pa = —————— = 50 Pa 2.5N 5×10-2m2 F S p= F=G=2.5N 1 、 压力一定，减小受力面积可以增大压强， 反之可以减小压强。 2、受力面积一定，增大压力可以增大压强， 反之可以减小压强。 推土机有宽大 的履带 铁轨铺在一根根 枕木上 斧头有很窄的刃 用针绣花 分析与解：根据压力和压强的概念可知C选项正确。所以本题的正确选项为C 1.关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） Ａ．压力总与重力方向一致 Ｂ．压力越大，压强越大 Ｃ．压力一定时，受力面积越小，压强越大 Ｄ．压强是物体表面上受到的压力 练一练 c 2．一位同