XX年下半年幼儿园大班教师工作计划3篇.docVIP

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XX年下半年幼儿园大班教师工作计划3篇

XX年下半年幼儿园大班教师工作计划3篇 XX年下半年幼儿园大班教师工作计划3篇 1XX年下半年幼儿园大班个人工作计划 21世纪的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划。 提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素衄养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、符家长的责任感,培育祖国的花朵. ,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能拌全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“书教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使芜学生受益,使家长满意. 1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬莆的好教师. (1)平时“乐于学习、善于学倭习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾胀轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育唏教学水平再上一个新台阶. (2)“善于反瑙思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身捐于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”腠从理论到实际都落到实处. 2、做一名快乐┛的受孩子欢迎的老师. (1)更系统地掌握淄“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼郓儿的安全工作和一日常规活动. (2)向有侠经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才. 3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到ê: ,在师生交往中发展自己; ,在总结经验中提升自己; ,在理性认识中丰富自己; ,在把握规律中追求卓越. 作为班级教育小组的一员,本学固期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面柘情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长芮磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理郯建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之螈间的距离,增进家长和老师间的关系。 我会觇不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。 2XX年下半年垃个人工作计划 一,班况分析 本班共有幼饣儿31名,其中男生15名,女生16名,我桥班幼儿都是由原中班直接升入大班的,孩子们痼升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责瘴任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的括孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼わ、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有桶一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索瞪学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需弼要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策瞰能力等方面有待进一步培养。 1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学篆习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学虍习、游戏的氛围。2、依据《纲要》的精神,П本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利泞用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组舒织活动。3、充分调动幼儿按时来园的积极性舶,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联凰系,获得家长的配合与支持。4、认真备课,剂在上课前应准备好所有的教具,组织好每一次径的教学活动。5、结合主题教育为幼儿创设与裼教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的遨教育功能。6、培养幼儿做好值日生工作,学春习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体跫差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿芦在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育月开展相悦关的活动,让幼儿收到教育。 1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、牙日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、整洁的学湍习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手药,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地悸方。3、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理榷,平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。4刮、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。5、备注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工翕作,保证室内空气流通。   1、每周认真督促家长完成《家长作业》,壳评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反Ρ馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家垌长解决疑难问题。2、召开家长会,向家长总呈结上学期的工作情况,并汇报本学期的工作按伫排,针对班上在存在的问题、教学内容、幼小坼衔接和家长要配合的工作和家长进行交流,收笕集家长对本班工作的意见和建议。3、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康耸。4、平时多关注幼儿,让幼儿健康的成长。堰5、根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和┨个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争儋做到家园同步。  3XX年下半年个人工作计查划 ---大二班 一、教育蓍教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年胼,所以我们将认真抓好各项教学工作。 1.滑认真完成本期大班各

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