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XX年中考物理考点复习：电功率 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 m 电功率 1、认知目标复习芭（1）理解电功率概念，理解电功率和电压、浓电流之间的关系，并能进行简单的计算；（2场）能区分用电器的额定功率和实际功率；2、康技能目标培养理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正3、情感目标体现通过对用电器额装定功率的认识在选择用电器时有节能意识；通轱过对实验进行讨论和交流，培养学生合作学习●的意识和态度［复习重点和难点］1、复习重瘳点理解电功率概念，并能进行简单的计算；能咬区分用电器的额定功率和实际功率；知道并理解测定小灯泡电功率的方法施教策略学生自主娄复习，教师引导分析归纳2、复习难点区分用觯电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的е计算；根据测量电功率的实验需要，能正确选还择器材、设计电路和确 ［课前准备］1、电功率是具反映什么的物理量?2、电功率的定义是什么户?电功率的计算公式是什么?电功率的单位是笠什么?3、其他计算电功率的公式有哪些？有便何区别？4、什么叫额定功率?额定功率与实戆际功率有什么不同?5、测定小灯泡额定功率拳实验中,需要哪些器材?在实验中应注意哪些缃问题?请画出实验电路图。 教师主聆导学生主体点评 一、基本概念的复习号（用时5分钟） 38分钟） 饔 回答一下。1、电功率是反映什么的物茼理量?2、电功率的定义是什么?电功率的计购算公式是什么?电功率的单位是什么?3、其膏他计算电功率的公式有哪些？教师强调：电功率公式P=UI的导出公式P=U2/R和P汕=I2R中,电功率与电阻间的关系并不矛盾箦,有的同学认为根据“P=U2/R可知电功率与电阻成反比”,而有的同学认为“根据P弟=I2R可知电功率与电阻成正比”。其实这两种说法都是错误的,到底怎样说才正确呢?蜣这要看条件.只,才能根据P=ＢI2R得出电功率跟导体的电阻成正比；同理攻,只有当电压一定时,才能根据P=U2/R畦得到电功率跟导体的电阻成反比,可见,在不辖同的条件下,电功率跟电阻之间的比例关系不嵇同,但并不矛盾，计算时要灵活应用。 吲 4、什么叫额定功率?额定功率与实际功景率有什么不同?5、测定小灯泡额定功率实验输中,需要哪些器材?在实验中应注意哪些问题狐?请画出实验电路图。 教师强调本实尼验的目的、原理、所测物理量、电路图、滑动Л变阻器的作用和实验表格的设计及其它注意事项。 翎 1、简单的电功率计算并能区分额定功沛率与实际功率； 2、灵活应用公式进羌行电功率计算； 3、实验测小灯泡电链功率。 1：电功率表示电流做功的衤快慢的物理量；学生回答2：电流在单位时间覆内所做的功，等于电流与电压的乘积，公式P写=W/t=UI，单位是瓦特（W） 学生回答3：用欧姆定律还可以导出另外的锯两种形式P=U2/R和P=I2R 驭 4：额定功率是指用电器在额定电匍压下正常工作时的电功率；对同一个用电器额睑定功率值只有一个，实际功率可以有很多。 厉 5：器材：电源、电灯泡、墙电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若ド干；电路图： 烃 （1）区分囫额定功率与实际功率； 2）灵活应用公式进行电功率计算； 紫 1籴：一盏标有”220V100W”字样的电灯,它的电阻是多大？正常工作时通过灯丝的电蹊流是多少？将它接到110伏的电路中,它的ｌ实际电功率是多大?(不考虑温度,电阻的影响)解析:在很多电学题中,要先想办法求出瘸用电器的电阻,然后利用有关条件解题,本题鸿电灯发光时,电阻认为是不变的,因,可以赕由灯泡额定电压U额和额定功率P额,先根据冶对R=U额2/P额求出灯泡的电阻,然后利用P实=U实2/R求出电灯的实际功率电功倪率进行计算的基本公式是P=W/t=UI，遴而从P=I2R中看出，在串联电路中（电流肪相等）电功率与电阻成正比；从P=U2/R改中看出，在并联电路中（电压相等）电功率与筻电阻成反比。掌握以上关系特别是比例关系可阖以提高解题速度，达到事半功倍效果。例2：觯把“220V100W”的灯L1和“220惋V400W”的灯L2串联在220V的电路险中，哪盏灯亮？为什么？教师强调方法：在串霞联电路中选用公式P=I2R。这样只要在比拭较灯泡电阻的大小(R=U2/P)即可。很砒容易知道R2大，所以L2亮些。注意：往往有不少学生不看题目的适应条件，只看额定功订率大的灯泡就认为它亮些。例3：如图所示灯淫L上标有“6V,3W”字样,S为单刀双掷酹开关,电源电压为9V且恒定不变,电阻R2戆的阻值为18Ω,不计温度对灯丝电阻的影响芨 :R=U额2/P额柿=（220V）2/100w=