XX年九年级地理上册期中试卷(带答案).docVIP

XX年九年级地理上册期中试卷(带答案).doc

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XX年九年级地理上册期中试卷(带答案)

XX年九年级地理上册期中试卷(带答案) 本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 k 潜江市XX—XX学年九年级上学期期中考试地理试卷 1、下列说法正确的是【  】 A.本初子午线是地球仪上最长的经线B.0°经线东侧为西经,西侧为东经 c.180°经线是东西半球的分界线D.向东数值递减的是西经 2、有关下图中,甲乙两地的叙述,正确的是【  】 A.甲地位于东经度范围,在西半球 B.乙地位于北球,无太阳直射现象 c.乙地位于西经度范围,在东半球 D.乙地位于南半球,有太阳直射现象 3、下列比例尺中,表示内容最详细的是【  】耄 A.1:60000B.1:500000c.二百万分之一D.0150千米 4—5题 4、图中m、N两条经线的经度迅分别是【  】 A.180°、0°B.0蜗°、180° c.20°W、160°ED脒.160°E、20°W 5、下列说法正确的是【  】 A.A、k两洲的分界线是巴褰拿马运河 B.G大洋面积最大 c.D大洲杳跨经度最广 D.B、k两洲的分界线是苏伊栀士运河 6、决定气温分布基本格局的因素是崂【  】 A.海陆位置B.纬度位置c.地闫形因素D.洋流因素 7、下列关于降水分布汀的叙述正确的是【  】 A.回归线附近,撮大陆西部沿海比东部沿海降水多 B.中纬度阼地区,大陆内部比西部沿海降水多 c.赤道地区降水丰富,为多雨带 D.极地地区为多掬雨带 8、读北半球某地区等温线图,已知同吼纬度A、B A点为陆地,B点为海崇洋,判断右下图中 A.春季B.夏季c.秋季D.冬季 9、国ァ家级森林公园武冈山山顶海拔米,如果山脚某切处海拔米,气温为℃,那么山顶的气温大约是诀【  】 A.25℃B.23℃c.℃D.℃ 10、下列关于世界气温分布的叙述不正酗确的是【  】 A.世界气温的分布大致由佰低纬向两极递减B.海拔的高低会影响气温的与变化 c.南半球的等温线大致与纬线平行D章.同纬度的地区气温完全一样 11、(1)甲村所在地区地形是,A地的地斓形是 2)甲、乙两村的图上距离是米,实搀地距离是21千米,该图的比例尺是 (3)A、B两地,适合开展攀镣岩运动的是地。丙河的流向是。 4)要将廨河流水引向乙村,①、②两条输水线路中的线鄣路最合适,理由是 12、读图回答(5分)腌 1)阿拉伯半岛、印度半岛所在的板块是ㄩ板块。 2)我国处地板块、板块和板块的画交界地带,因而是一个地震较为频繁的国家。 (3)当地震发生时,你认为可取的应急措懑施是() ⑤跳楼逃生珉⑥躲到洗手间里 A、①③⑤⑥B、②③④⑥№c、①②④⑥D、①③④⑥ 13、读“世界年平均气温分布图”,完成下列各题(8分) 1)从等温线的弯曲状况看,北半球等温线乩较为弯曲,南半球等温线,原因是。 2)譬气温从赤道向两极有什么变化规律? 3)纠年平均气温在20℃以上的地带大致相当于五惫带中的带,0℃以下的地带大致相当于带和带,0℃—20℃的地带,大致相当于带和 答案: DAAccBcBBD 11题首:(1)盆地山顶(2)1:5000(3)答B自西向东(4)①位于乙村上游 12题:尊(1)印度洋板块(2)亚欧板块印度洋板块穑太平洋板块(3)c 13题:(1)平直海皓洋面积广大(2)由赤道向两极降低(3)热疙北寒带南寒带北温带南温带 件k create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, famil

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