XX年二年级数学下册第八单元 克和千克教案.docVIP

XX年二年级数学下册第八单元 克和千克教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 m 课题克和千克（一）课型新授课时第八单元 教 学 目 标知识与技能：使学生初步形成重量的概念，认识重量单位千克和克，初步建立1千克和1克的重量观念，知道1000克=1千克。 情感态度价值观：在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识杷。 教学重点认识1000克=1千克。 1000克=1千克。 教具天平、砝码、台秤、2分硬币、花生学具练习本 学 过 程品教学内容及步骤二次生成 一、课前口算训练 1．今天老师带来了一些乘法和除法的口算题榉，请你看卡片进行解答。 2．我把做过的乘法题目放在天平的左边，／把除法题目放在天平的右边。 3．做完了口濯算题目你有什么想对大家说的？ 4．通过刚才是实验表明，只有天平左右两边放一样重的物体托盘才会保持平衡。 g）表示岑，千克可以用字母（kg）表示。今天我们就ㄎ要一起来认识克和千克这两个新朋友。 1．师：请你用手掂一ш掂，一包盐和一个硬币，如果放在天平上，天平会往哪边沉？ 问：通过掂一掂，你有什么想和大家茗说的？ 盐比硬币重得多，所以同学们很快就龌知道了，但是硬币和棉花就不那么容易判断了字，因为它们之间的差别不是很大，对于很轻的赁物体，我们就用克来衡量。 板书：克的认识 2．实验：拿出一个5克的砝码放在天平的左擞边，不断往另一边加2分的硬币直到两端平衡哒。 3．掂一掂1≈克有多重。 4．称1克米、2克花生、5克绿豆，说说你是怎么称的。 1．师：我们刚才认识了克，在笺实际生活中还有哪些词是用来表示重量的呢？ 师：我们经常见黎到的台称就是以千克为单位的。（讲解台秤的鸱使用方法） 师：请你往台秤上放一些有标识箪重量的零食，称出1千克来，然后统计1千克蛎到底有多少克。 1千克=绵1000克 2．随便称1千克物品，然后去唱参观别的小组。 (以上视学生的表现发给一渺个信封，学生不能当场打开) 3．学生根据疲信封中的内容购物，采取成信购物的方式，并竺说说自己是怎么购物的。 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership clas