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XX年二年级语文下册第五单元复习资料 二年级下册语文第五单元复习资料 一、复习课文： 1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。 2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了ヵ（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白谝）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我嘶还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）的、（《江畔独步寻花》）也是他写的。 3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中―遑―雷雨后”的写作顺序写的。 1）一条彩麦虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像趼一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。） 2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂匏”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）蚊 3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”阑字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。） 4）遐满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字叔可以感觉到乌云来势很凶猛。） 3、阅读《杵最大的“书”》回答问题。 1）书，为什ё么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书埕，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）脂 2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）砚、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩蜕石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。 4垭、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。 除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房け屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。 二、背て诵： 1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句： 1）一天，鹋我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布佝从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得隼想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落骧九天。” 2）春天来了，我看到两只黄鹂荨在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由避得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭羔上青天。” 2、照样子，写一写： 越（）越（）：越来越亮吃越来越响越下越大 表示颜色的ABB的词：甸黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳嚎艳红彤彤 3、背诵86页“我知道”。 4、体缣会不同标点的用处。 1）这书上有字。（炝2）你的玫瑰没有白栽！ （3）加标点：哪里有书啊？辱这能说明什么呢？ 5、背诵91页《节踣气歌》以及92页上的二十四节气。 姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴踞下刨土埋伏柳树垂头阴沉垂直 阵地彩虹鸣蝉源导游酒盏积极火炉山岭鸣叫陆地停泊流水灭绝醮银色逃跑 岩洞珍宝铁路忠厚惊慌绝对碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密打印香烟包含 稀饭针线媛品质钢铁深厚银河岩石到底向导慌张越冬烟火逞积累流动 黑压压刨根问底 四、比较组词： 炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊浆）留（保留）柳（柳树）沉（沉着） 庐（庐凋山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）流（流徘动）迎（欢迎）陈（陈旧） 压（高压）逃（〕逃走）阵（阵雨）彩（彩电）虹（彩虹）珠（咿珍珠）趴（趴下） 庄（村庄）挑（挑选）陈痘（陈列）菜（白菜）红（红色）蛛（蜘蛛）扒毖（扒开） 刨（刨床）埋（埋没）底（底下）呃忠（忠心）积（积累）针（针对）荒（荒地） 抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）羞织（纺织）叶（树叶）慌（慌张） 瀑（瀑布迢）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）抖（抖动ビ）猴（猴子）伴（伙伴） 暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）蚪（蝌蚪）喉（喉咙）拌（搅拌） 榜（榜样）慢（慢车）祖（棚祖国）惭（惭愧）网（鱼网）垂（垂头） 膀霎（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）冈晨（山冈）睡（睡觉） 五、多音字： yā(洵压力)mái(埋没)cánɡ(躲藏)xí笑nɡ(行人)qiào(地壳) yà(压根儿)mán(埋怨)zànɡ(芰宝藏)hánɡ(银行)ké(贝壳) 1、填入合适的动词： 2、填入合适的修允饰词： （媛奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说 七、骂近义词： 忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）天盅然—（自然）辨别—（分辨）称赞—（夸奖）萜 八、反义词： 上升—（下降）慌张—（镇瘵定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）弯－（直） 九、量词： 一（幅）画一（只）蜘蛛闩一（首）古诗一（本）书一（册）书 一（条颡）彩虹一（位）队员一（块）石头一（阵）风挺一（条）鱼 一（片）陆地一（种）植物一（镥种）动物一（条）谚语一（座）山 十、造句诏： 1、……也……雷声小了，雨声也小了。囟池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 2、川豺流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。 3、越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。 十一、拓展：