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XX年五年级英语下册全册教学设计(外研版)
XX年五年级英语下册全册教学设计(外研版)
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m 龙凤区第五小学教师教学设计
执教时间XX年3月4日星期二
册数五年级(下册)单元module1Unit1
课题Shewasadriverbefore.
课时
教学目标谈论职业,比较过去与现在。
掌握主要语言结构
Shewasadriverbefore.
Whatmusicdidheplay?
Heplayedc芰hinesemusic.
教学重点,plac尥es,jobs.
Drove,flute飞,player,office,paren受t.
,places,jobs.
Drove,flute,player,office,parent.
教学准备ca痧rds,cD-Rom,tape,book响
(师生活动)教学重ê构
(修改意见)
自学本课单蛴词Drove,flute,player,office,parent.
预习课文理癜解课文的意思找出本课的重点句型
教学过程
第一课时
课前3分钟内容:
StepⅠ:W烩armup
SinganEnglishs儿ong.
Dailytalk.
Step靓Ⅱ:Leadingin
:
Whatdi窦dyoudointheholidays?船
2.看动作,猜职业,月帮助学生回忆有关职业的单词:teacher,doctor,nurse,polic豇eman.
StepⅢ:Presenta{tion
T:Doyouknow,whatwereyourgrandparentsbefore?
WhatwereLin簪gling’sgrandparentsb剔efore?
StepⅣ:Prepare桥fortask
Listenandsay鲜.
Findsomewords:was,艉drove,andplayed.
Lis椭tenandcircle.(同步测试P1-1)
Listenagain.找出描述Lingling的祖父母职业的语句。
A价fterthestudentsanswe帘rthequestions,
Readt孢hemtogether.
Tounder巩standthetext.
Readit泊ingroups.
Actout.
St炬epⅤ:Homework
熟读课文,书写单词、核心句型疲。
板书设计module1Unit1Sh不ewasadriverbefore.
W徒hatdidshedrive?
Shedroveabus.
Whatmusicd果idheplay?
Heplayedch砂inesemusic.
章来源
m
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or clas
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