《故乡恋情》音乐教案.docVIP

《故乡恋情》音乐教案 教学内容:《故乡恋情》 唱：《故乡恋情》 教学目标： 1、在欣赏、歌唱、律动、创造等音乐活动中，接触泰国、印尼等亚洲国家具有民族特点和代表性的音乐，扩大音乐文化视野，借助音乐了解更多亚洲国家的人文风情。 2、能用轻快、依恋地感情演唱歌曲《故乡恋情》,用声势动作为不同风格的歌曲伴奏。 3、能以独特的方式表达、表现对邻邦国家音乐风格的理解，能区别泰国、印尼两国音乐的异同。 1、熟悉具有代表性的亚洲歌曲弊。 2、为不同风格的歌曲加声势动作。 多媒体、钢琴、卡片、打击乐、音胀响等 教学过程： 一、组织教学，师生问好 二、走进亚洲国家 1、以导游的身份带领大骛家去亚洲另外的两个国家泰国、印尼游览，多媒体出示亚洲地图，了解地理位置。 2、和嬖学生共同讨论这两个国家的人文风情，说一说浍你对他们的了解。 3、媒体出示泰国“千佛［之国”，印尼“千岛之国”风情图片，请学生咨连一连，辩一辩。 1、褰导入 2、右新歌教学《故乡恋情》 1）请学生聆听《故乡恋情》，思考：音乐给你带来了什么样的感豕受？ 2）出示乐谱第一部分。提问：这部分蚓有几个乐句？并跟琴用“lu”哼唱。 3）腾用琴指导每句的弱起。 4）在读歌词与唱歌蠛词中感受这一段在节奏、音程、旋律、力度、┉情绪五方面的特点。 5）教师范唱第二段，琪感受与第一段在五个方面的不同处，并用卡片呖作对比出示出来。 6）学生完整唱第一、二躐段，情绪不段升华，但意犹未尽，教师范唱第煽三乐段，总结乐曲的结构形式为：Ａ—Ｂ－Ａ痉形式，复习和Fine记号。 7）用轻快与颔依恋地感情完整地演唱歌曲，纠正升5和升4磁的音高。 3、拓展歌曲 1）学生唱歌曲A粮段，教师在每句结束处唱回声。 2）师生互魁换，学生长回声，教师指挥提示。 3）请学跺生用身边的打击乐（圆舞板、沙球）为歌曲伴钜奏，听一听哪种节奏最合适。 4）教师示范垭：回声用沙球、乐句用圆舞板。 5）和学生祝一起用打击乐表现，并加入身体语言（扭胯） 4、欣赏、表现《我的小花园》 1）多媒体眉欣赏《佳美兰》，教师介绍何为佳美兰。 2）复听音乐，思考：你对臭作品中哪几样乐器的音色有印象？教师出示若帝干打击乐器，找出类似的音色。 3）学生用寞找出的打击乐试奏主要旋律，体验印尼人民节万日的快乐。 4）教师范唱另一首印尼民歌《红我的小花园》，体验歌曲的情绪：活泼、优美谲地。 5）用视唱法学唱歌曲主旋律。 6）勖打击乐演奏主要节奏：oxxxxxx，重点籁解决弱起。 7）师生接口唱乐句，熟悉旋律磕。 8）请学生选择乐器为歌曲伴奏。（一人蒌分奏一个音） 9）（机动）欣赏具有代表性ｄ的歌曲《宝贝》、《梭罗河》。 音乐无国界。这节课，我们又来到了美丽的亚洲国家泰国、印尼，领汁略了那里的迷人风光，并演唱了他们富有民族逝特色的歌曲，希望同学们课后能找一找更多亚钡洲国家的歌曲，唱响我们亚洲人自己的歌。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the