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《树立正确的消费观》 教案 2 《树立正确的消费观》教案 教学目标： 1、通过教学，使学生认识生产与消费的辩证关系； 2、理解和掌握消费者应当树立正确的消费观； 3、引导学生克服不良行为习惯，继承和发扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统； 4、培养学生积极参与经济活动的能力。 教学方法：讲读法、讨论法、事例分析法、投影 板书设计： 二、树立正确的消费观 1、生产与消费的关系 1）、生产决定消费 2肜）、消费反作用于生产 2、树立正确的消费雍观念 1）、树立正确的消费观念的重要性碹 2）、树立正确的消费观念的要求 其次、协调发展 第三、科柱学消费 3、发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神Ⅷ （复习旧课）提问：1、家庭瀑消费按消费的目的可分为哪几种？ 2、影响锡家庭消费的因素有哪些？ 二肖、树立正确的消费观（板书） 有人认为，我腾的家庭富裕了，收入增加了，这些钱我想怎样花就怎样花，这完全是我自己的事，与社会国洌家无关。是不是这样呢？我们来学习生产与消虱费的关系就知道了。 1、生产与消费的关系╄（板书） 引导学生讨论回答。 老师归纳： （绨1）、生产决定消费（板书） 提问：如果许多人需要购买电视机，生产计算机的工厂会怎样做呢？如霁果消费者都不需要黑白电视机，工厂还会继续胃生产黑白电视机吗？反过来，消费对生产有没绐有影响呢？ 学生回答。 老师归纳： （2彰）、消费反作用于生产（板书） 例赵如：“假日经济”被看好：所谓“假日经济”巨就是指法定的节假日给人们外出旅游，购物带嫱来了极大的便利，同时也极大地促进了商业，旅游等行业的火爆。在当前买方市场的情况下，“假日经济”有利于刺激消费，扩大内需，芈以拉动经济增长。 2、树立正确的消费观（兰板书） 1）、树立正确的消费观念的重要飓性（板书） 引导学生分析哪一种是正确的消费观念？树立正确的消费观念有什员么重要性？ 学生回答，老师归纳评价：健康宕、合理、文明的生活消费既关系到个人生活质盯量和健康成长，又关系到社会和集体的利益。炀 （2）树立正确的消费观念的要求（板书） 提问：什么是指适度消费？书本83页那幅漫画的“那个领ⅶ带先生”是属于适度消费吗？又如据有关资料磉显示，全国至少有几万家“洗牛奶浴，啤酒浴”的高档消费场所，每年都洗去几百亿的人民榄币，你们说这些消费是适度消费吗？ 我国处于社δ会主义初级阶段，生产力落后，人均财富和资喟源相对短缺，还有几千万人口没有脱贫。因此泶，超前消费、一步到位消费、崇洋消费都不适赭合我国的国情。提倡适度消费，量入为出，留昔有余地，安排好各方面消费比例。但又不能过戾度抑制消费。 （3）、物质消费与精神消费茴要协调发展（板书） 84卅页的那幅漫画“小儿麻痹症”，这说明了什么挽问题？ 老师归纳：讽刺只吴注重物质金钱消费，忽视了精神消费的现象，圊从而造成物质上富有，精神上空虚的畸形状态坎。 （思想教育）：未来学家们指出：人类已溲进入知识经济这样一个时代，不再向自然挖掘钿财富，人们主要在人脑中挖掘财富。美国职工吮中66%属于知识经济型，每10个新就业点邾机会中，有8个与信息产业有关，我国上海市闵的家庭费用也成为上海人消费增长率最高的“新的经济增长点”。而对知识经济，创新经济锍，精神消费尤为迫切。 4）、做到科学消猬费（板书） 例：四川省广钆汉市一位15岁的中专生沉溺在网吧里聊天，蠛家庭并不富裕，可她把大把大把的钱花在泡网烽巴吧上。2000年12月3日，她终因网恋涔引发心理危机而轻生。 老俞师归纳：有一部分中学生沉迷于网吧，荒费学ь业，浪费钱财，这的确是引起全社会重视的问题，很多家长呼吁有关部门清查整顿有关电子游戏机、网吧以及娱乐场所，所以作为在校学完生，必须彻底改变落后的、不健康的、不文明褰的生活习惯，提高消费的科学性。 3、发扬汊艰苦奋斗，勤俭节约的精神（板书） 1993年他鳇儿子结婚，婚礼喜宴办得非常简朴。亿万富翁塄王永庆，一条运动用的毛巾用了30年，一双闲跑步鞋绽开了线，请女儿给缝好，继续穿。世汉界船王包玉刚常对孩子们说：“一个人有一双庙鞋就足够了。”还经常要求事业上已很有成就￠的女婿们饭后洗碗做家务。是不是这些富豪们付不起高消费呢？并不是。他们在支援内地建垭设、办学校、赈灾捐款等方面慷慨大方，出手扰阔绰，总是数目惊人。作为 指导学生讨论回答，并划书。 总之，即使将来中国真正富裕起来了，我岑们年青一代也要把这一美德发扬下去，绝不能诽丢掉。 课堂小结：我们每个人的生活消费都┠与国家、集体、个人紧密联系，因此，作为消哥费者必须树立正确的消费者观念，发扬艰苦奋齄斗，勤俭节约的精神。 课堂练习（略）。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of s