《有理数的减法》听课反思.docVIP

《有理数的减法》听课反思 《有理数的减法》听课反思 这次研修中，我观看了《有理数的减法》这堂课。对我很有启发。下面我把这堂课的一些感想和大家分享。 1.学生学习兴趣浓厚，积极主动，参与度高，在学习活动中养成良好的学习习惯，获得积极的学习体验。有效组织学生开展自主、合作、探究性学习，鼓励学生积极思考，敢于质疑，善于运用数学语言表达个人见解。学生参与面广，突出学生主体性和教学互动性。在教学活动中，教师充分展示学生的思维过程。让学生大胆ぎ进行猜想，验证，归纳，反思，练习。为学好遮本节课乃至以后的学习提供了有力的保障。特忸别是在探究有理数的减法法则时，从不同的角钝度引导学生探究有理数减法法则，对学生发散淹思维的引导和开发让人大开眼界，记忆犹新，写充分体现了李老师的教学“ 2.有理数的运算重点在捌于培养学生的运算能力。负数的引入是初中阶酥段对数不可欠缺的。李老师课前认真研究了学姗生学情，对学生的认知水平做了充分的估计。蚌指出负数这个数界的核心人物，研究核心知识弩和方法。实际上在教学时融入生活中的数学能棚使学生对数学感到不陌生，化枯燥的学习为生动接受，进而使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边。 3.师生在共茌同探究法则的过程中，老师在引导分析学生结肀论的过程中，注重转化数学思想的渗透。引导Ⅱ学生理性的分析，实现观察、猜测到归纳再到甫验证的过程。 4.重视学生的合作学习和解趋题反思。李教师根据实际情况组织学生小组合侦作学习，在小组成员的安排上优、中、差各级花知识水平学生要合理搭配，以优等生的思维方○式来启迪差生，以优等生的学习热情来感染差箝生．在让学生独立思考时，要尽量多留一些时志间，不能让优等生的回答剥夺差生的思考． create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held o