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《欢乐的泼水节》第二课时教学设计 山课件 m《欢乐的泼水节》第二课时教学设计 103 《欢乐的泼水节》第二课时教学设计 教材简析： 【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】 课文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段。第一自然段：凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段：傣族人民过泼水节的快乐情景。第三自然段：人们的快乐一直延续到畿深夜。课文配有插图，图文结合，内容充实。卣因为民族的差异，学生对泼水节了解较少，必犄须多指导朗读课文，才能与课文产生情感共鸣髹，让学生体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情主。 第一、　二自然段课文体会酷傣族人民过节时的情景与快乐。 教学要求：胖 1、学会本课的10个生字，4个二类字，楚并理解有关的词语。 2、知道我国是一个多挚民族的国家。了解泼水节是傣族人民所特有的妈风俗习惯。 3、正确、流利、有感情地朗读戗、背诵课文。 生字卡片、课件 教学时间：　三教时 教学过程： 目的要求犷：讲读课文 一、复习词语： 幸福、香水、涞泼水节、一年一度 吉祥、象征、湿淋淋、不肯离去 1、个别读 2、齐读 第一自然段： 1、自由读： 2、理铁解： （时间、地点、泼水节是傣族人民的节日，一年一度举行＞一次。） “一年一度”：一年只有一次，说眦明很难得。 3、齐读： 第二自然段： 1、自伯由读： 2、理解： 1）说说傣族人民是般怎样过泼水节的？ （2）说说人们准备的情况。 （3蠛）从哪些词语说明大家的心情迫切，盼望着过瞒节？ （4）怜找找：找出泼水节中的动词？ （追逐丸、灌、泼） （5）个个身上湿淋淋的，为什⑵么人们的脸上还笑开了花？ 3、指导朗读； 1、指导朗侠读： 2、理解： （唱歌、跳舞、赛龙舟、放烟锬火、深夜） 3、齐读课文 四、作业： 抄写词语。 莲 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising