《牛顿第一定律》学案.docVIP

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《牛顿第一定律》学案

细菌教学设计 章来源 m 细菌教学设计 一、教学目标 1.描述细菌的主要特征 2.通过与动植物细胞的比较,推测细菌的营养方式 3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验,认同科学发展与技术的进步密切相关 二、教材分析 1.教材内容分析 细菌是生物界中一类重要的生物,了解细菌有利于更好地认识生物世界。教材通过细菌发现的过程,阐明了科学发展与技术的进步密切相关这一观点。通过介绍巴斯德实验,对学生集数据] 水平部分 材料 小车所受阻力参的情况 小车运动的距离 ① ② ③ 注:牧小车所受阻力的情况选填“较大”、“较小”锝、“最小”; 小车运动的距离选填“较近”玛、“较远”、“最远”。 结论:水平面材料福越光滑,小车受到的阻力越,小车运动的距离恼越。 : 活动3:观察惯性现象 设计方案:任意选取其中息的器材,设计一个能说明物体具有惯性的实验莸 练习: 1.正在公路上加速行驶的一辆汽车,如果它所受到的一切外力突然消失,则汽嘀车将() A.速度越来越快B.速度越来越裁慢c.做曲线运动D.做匀速直线运动 2.璋竖直向上托起的排球,离开手后能继续向上运动,这是由于() A.排球受到向上的托力铧B.排球受到惯力 c.排球具有惯性D.排球受到惯性的作用 3.下列现象中不能用惯愫性知识解释的是() A.跳远运动员利用助醒跑,可以跳的跳远 B.用力将物体抛出去,韩物体最终要落到地面上 c.子弹离开枪膛后曜,仍能继续高速向前飞行 D.斧头松动,可以向下敲斧柄而凑紧斧头 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, clea

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