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《献给母亲的歌》八下8
《献给母亲的歌》八下8
章来源
m 综合性学习·写作·口语交际献给母亲的歌
1.学会圈点批注的阅读方式,培养学生独立思考的习惯,提高精读课文的能力。
2.培养用多种表达方式(口语交际或书面写作等)来表达自己真情实感的能力。
3.是至高无上的,学会尊重母亲,感激身边最亲近的人。
教师准备:1.多媒体课件(包括声音文件《懂你》)
2.阅读材料:老舍《我的母亲》、《疯娘》
活动过程:
一、情境导入朱
播放音乐《懂你》
家,是我们避帼风的港湾,是我们成长的摇篮,相对于父爱,±母爱是日常的,琐碎的。母爱更接近于生活的认真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时镱,母亲满脸笑容,满心惊奇,当母亲把你从怀曛中放在地上。让你爬,让你站,让你走,当你妹跌倒了,又把你扶起来,继续操练……从此,饽你便开始了全新的人生。
学过了胡适的莆《我的母亲》之后,今天在让我们走近老舍的电《我的母亲》。
二、赏析评点
1囿.提前发放阅读材料《我的母亲》、《疯娘》盯
2.阅读要求:勾画精彩之笔,点感动找之处
3.师生交流心得体会
仔细想想,原来mother一词是可以这样解释的:
m(many)妈妈给了我很多很多 o(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头净
T(tears)您为我流过不少泪 绳 H(heart)您有一颗慈祥温暖的心 K
E(eyes)您注视我的目光总是充满阻着爱 R(right)您从不欺骗我们,欣教导我们去做正确的事情
母爱是伞,为你遮风挡雨。 母爱掏是衣,为你送去温暖。
母爱是灯,为你旁送去光明。 母爱是光,照亮你的心灵。 肽
在寒冷的年代里,母爱是温暖。 在温瞑暖的年代里,母爱是关怀。
在文明的年傣代里,母爱是道德。 在欢乐的年代里,母剖爱是幸福。
母爱可以使你在孤独中得到痹欢乐。 母爱可以使你在失望中得到希望。簧
母爱可以使你在冷落中得到幸福。 樽
三、回报母亲
胡适成了新文化的先驱毡,以此报答母亲;老舍用手中的笔,一辈子为嵋老百姓写文章来回报母亲;本文的作者,用烫轹金的录取通知书来告慰天堂的母亲。你打算怎样报答自己的母亲呢?
1.利用周日与麽母亲聊天,了解母亲童年到青年时期的生活,她曾经有过的梦想和追求。了解母亲在抚养自证己过程中的酸甜苦辣,以及自己的希望和要求擗。
2.课下继续开展“我帮妈妈做家务诸”活动。
即使神志不清,母爱也是清醒的。母亲是一壕首诗,我们应用心去读;母亲是一首歌,我们事应用情去唱。母爱的博大,我们永远读不完;臣献给母亲的歌,我们永远唱不够。同学们,热′爱你的母亲吧,她是全天下最值得热爱和尊敬荼的人。
以“献给母亲的歌”为话题,写矽一篇600字以上的作文。
我的母亲
老 舍
母亲的娘家ガ是北平德胜门外,土城儿外边,通大钟寺的大忍路上的一个小村里。村里一共有四五家人家,都姓马。大家都种点不十分肥美的地,但是与蔫我同辈的兄弟们,也有当兵的,作木匠的,作呋泥水匠的,和当巡察的。他们虽然是农家,却呼养不起牛马,人手不够的时候,妇女便也须下地作活。
对于姥姥家,我只知道上述的罕一点。外公外婆是什么样子,我就不知道了,衙因为他们早已去世。至于更远的族系与家史,努就更不晓得了;穷人只能顾眼前的衣食,没有畿功夫谈论什么过去的光荣;“家谱”这字眼,碴我在幼年就根本没有听说过。
母亲生在酩农家,所以勤俭诚实,身体也好。这一点事实酉却极重要,因为假若我没有这样的一位母亲,惜我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。 缲
母亲出嫁大概是很早,因为我的大姐现在已ず是六十多岁的老太婆,而我的大外甥女还长我笥一岁啊。我有三个哥哥,四个姐姐,但能长大墉成人的,只有大姐,二姐,三姐,三哥与我。序我是“老”儿子。生我的时候,母亲已有四十├一岁,大姐二姐已都出了阁。
由大姐与飓二姐所嫁入的家庭来推断,在我生下之前,我纰的家里,大概还马马虎虎的过得去。那时候定襞婚讲究门当户对,而大姐丈是作小官的,二姐檩丈也开过一间酒馆,他们都是相当体面的人。
可是,我,我给家庭带来了不幸:我生下来浙,母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的老儿子─ヒ─感谢大姐,把我揣在怀中,致未冻死。
一岁半,我把父亲“克”死了。
兄不到十岁,三姐十二、三岁,我才一岁半,全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住,享她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。为我腕们的衣食,母亲要给人家洗衣服,缝补或裁缝婺衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆。她作置事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如Β铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她与三姐刷抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。船她终年没有休息,可是在
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