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《玩磁铁》教学反思 《玩磁铁》教学反思 在教学本课的时候，我首先手里的拿着磁铁，问学生这是什么。学生说这是吸铁石。我顺势说：这就是吸铁石，也叫磁铁。我今天来研究磁铁的秘密。这样引入课题我想比较的开门见山，能够更好的导入课题，使学生迅速的进入探究的学习。然后我下面同学们，你们观察一下磁铁想一想，那么你在平时是怎样进行玩的？学生就介绍自己的玩的方法。这个活动的设计实际上就是指导学生进行玩的方法的进行设计和分享。在本次活动中，同学生共同分享完的方法。为下面的学生进行玩ｈ磁铁，在磁铁玩的过程中的发现进行打下基础骟。在此基础上，学生进行玩磁铁。在这个过程涟中我忽视了一个问题。虽然学生在玩，但是我向没强调进行进一步的思考和发现，在发现的基矛础上，找到磁铁的性质。还有就是学生在活动的过程中没有要求记录。这点非常的重要。如滚果学生没有记录，学生就会不认真的思考。实划践上对于孩子来说，总结自己的语言的过程就枢是一种思考总结的过程。在这个过程中，学生咯的能力会不知不觉提高的。因此我想在以后的祧教学一定要让学生进发现的记录。还有就是学报生在玩的过程要带着的问题的进行玩，进行探细究。比如这节的课的探究中，你看到什么现象雳，这种现象中发现了磁铁的什么的性质？这样が通过这个问题的提示，引导学生进行思考和探曼究。这样的问题应该大大打在多媒体上，这样卞能够时刻学生进行探究。 在指导学生进行探蘼究的过程中，有许多孩子只玩一种方法。我想这是因为学生在上面的分享阶段没有更好去接滠受别人的方法。我想指导孩子要更多的接受和凤实验别人的想法，可能对于孩子会更好的。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeti