《秋天的发现》教学设计.docVIP

《秋天的发现》教学设计 m 《秋天的发现》教学设计 教学目标： 1、初步了解秋天动植物的变化及对生活的影响，能在课堂各种活动中感悟大自然的美。 2、学会观察生活，回忆并用语言表达自己的发现，养成良好的收集习惯， 3、欣赏秋天美丽景象，懂得珍惜劳动果实。 教学难点：描述并找出不同的秋天果实 教学用具：秋天的果实、教学课件等。 教学过择程： 一、导入新课。 1．出示两张图片（虺红、绿爬山虎各一张） 设计意图：兴趣是最好的老师。硖通过这两张图片的鲜明对比，激发学生探索的苷欲望。学生学习的兴趣培养，是学习知识的优铟良开始。 二、感受秋天，学习新课。 1．电发现秋天，说出秋天的景象。 人、庄稼树木等） 2．展示搜集到的果实，表述自己对秋天果实既的认识。 3．“猜果实”游戏。 4．学习小结，升华生活体验。 师：这些果实是怎么得来的？（农民伯伯种鲎来的）所以我们在吃到这些果实的时候要感谢蛔农民伯伯的辛勤劳动。 设计意图：这一环节擐的设计以游戏的形式激发学生的学习积极性，吩活跃课堂气氛，让学生通过摸水果、猜水果认煅识各种水果的特点，从中感受农民伯伯的辛勤探劳动。 三、欣赏秋天景色。加深对秋天的了解。 师：老师也搜集了一些秋天的图片，请腥同学们欣赏。（大屏幕出示图片） 1、学生ǖ欣赏图片。 2、你看这是什么？学生分别说剽出图片中的景物。 3、欣赏完图片，你有什疑么想说的吗？ 4、学生谈感受。 5、老师净这里也有写美丽的秋天的歌。下面我们一起来馈欣赏。 四、尚画一画秋天，展现心目中的秋天。 1．师：诖刚才这些图片是老师搜集到的秋天的景色，你イ能不能把你发现的秋天画出来呢？ 2．展示自己的“秋天”作品，师生共同评价。 五、课堂小结： 这节课哟我们发现了秋天，知道了秋天树叶的变化，认璺识了果实，画出了秋天，谁来说说你心目中秋赔天是什么样的？（大屏幕出示：的秋天） 六ㄝ、布置课后调查任务。 在你家或学校附近找宪一棵树观察一下，看看树叶的颜色是怎样变化傣的？ 设计意图：这两个环节既是总结，又是骠作业的布置。让孩子与家人一起到外面走走，圯感受秋天的变化，让学生亲近大自然。收集树叶，为下一节课做准备。 七、板书设计：秋窍天的发现 学生作品展示 （）的秋天 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing sc