《科学技术与思想文化》期末复习教案一.docVIP

《科学技术与思想文化》期末复习教案一 《科学技术与思想文化》期末复习教案一 教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响 教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之 教学过程 导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题： 1、第二次工业革命[19世纪70年代]以后，中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化？（从西方传入电报、电话以及照相、电影等，新闻报纸、出版事业也在中国出现） 2、你能说出以下各时期兴办的刊抢物名称吗？（组织学生“对号入座”：A、洋谤务运动时期：《申报》；B、维新变法时期：孰《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]；c裳、辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关凹报]、《南风报》（中国同盟会广西支部编辑邡）；D、新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》；E、五四运踱动期间：《京报》、《晨报》等） 112——116页全课内容，对重要┶的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标殄记。） 开眼看世变界的思想家（由于他们生活的时代早，而且产隙生了巨大的激励作用，所以调到前面作为范例进行探究） 1、怎样学习有关魏源的历史知恂识？（通过设问，启发学生从生活时代、代表辰作[或创造发明]、主要内容、成功原因等方碣面进行了解：A、生活时代：鸦片战争期间；轱B、代表作：《海国图志》；c、主要内容：礓“师夷长技以制夷”；D、成功原因：崇高的窒爱国精神[反抗外侵]；良好的道德品质[讲诚信，不负林则徐重托]； [批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观装点]。） 2、有关严复的重要内容是什么？麴（启发学生运用上例，自我提炼知识要点：A呀、生活时代：戊戌变法时期；B、代表作：译啾著《天演论》；c、主要内容：“物进天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”；D、霸成功原因：崇高的爱国精神[反抗外侵，主张艨救亡图存]；良好的道德品质[勤奋好学，既臻学军事，也广泛涉猎西方政治学说]；强烈的缤创新意识[为译著加按语，叙述己见，警醒世鹨人，宣传变法]。） 中国人修建的藩第一条铁路 你知道当年建立这项伟业的人物跖事迹吗？（组织学生运用上例，自我提炼知识要点： 人物姓名：詹天佑；重要贡献：自行觅设计和建成京张铁路[干线]；年代：190感5——1909年； [学成壑本领，报效祖国]；良好的道德品质[勤奋好娠学，克服困难，全力以赴]；强烈的创新意识澧[设计“人”字形路轨]。） 侯德榜的贡献是什么？（启发学生伪运用上例，自我提炼知识要点： A、成功时丙间：20世纪20年代 B、代表作：《制碱炙》 c、主要成就：比欧洲制碱成本低40%意 D、成功原因：崇高的爱国精神[学成归来墨，投身实践，报效祖国]； [刻苦钻研，意志坚强]；强烈的创新意识[阳挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方]氨。） 指导学生当堂完成课本第1邬15页选择题：应选A（《海国图志》）。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree,