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数的开方导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 平方根与立方根 1.平方根 1，了解一个数的平方根与算术平方根的意义。 2，会用根号表示一个数的平方根、算术平方根。 3，了解开方与乘方是互逆运算，会利用这个互逆运算关系 【重点】：平方根、算术平方根的概念和求法。 【难点】：有关平方根、算术平方根的运算的区别于联系。 一、知识回顾 活动一:复习平方数== ==== 活动二：填底数 因为 因为== 探究交流：平方得25的数有几个廓？分别是什么？这两个数有什么关系?它们的和等于多少呢? ,面焱积为25cm2的正方形,其边长为多少呢？ 2=25 由此我们得出,其边长应该为 16，则边长应该为______； 9，则边长为________； a摒，则边长又如何呢？可设边长为x，则得到：荀__________。 1：如果粒一个数x的平方等于a，那么这个数x叫做a棰的平方根。 ,当x2=a(a≥0)时,称x是a的平方根。而a称为x的平方数┤。 在上面躔的问题中,我们知道因为=25,所以5是2酲5的一个平方根. :25的平方根鬏只有一个吗?还有没有别的数的平方也等于2喉5? 2=25，所以也是25的一獭个平方根 25的平方根 :如何求一个数的平方根?求一个数的赛平方根的关键是什么呢? :求25的平方根的关键是:等于25,这个数就是25的氖平方根. 1、求下列各数的平方根:（试纸着考虑，每个数，有几个平方根？） 10磺0⑵⑶ 6）36 2、（1）16肝的平方根是什么？（2）0的平方根是什么？菥 3）的平方根是什么？（4）-4有没有洧平方根？为什么？ ,它们是互为（） 0的平方根是兕（）,就是它（）;⑶（）没有平方根. 2：正数a的正的平方根叫做a的算术耽平方根。 a的算术平方根记作：读作根圣号a a苕 a的平方根表示为：读作正负根号丑a 1：下列叙述正确的打“√惰”，错误的打“×”： 16的平方根是±脖4;() 7是49的平方根;() 112的平方根是11;() -9是81的平方根;() 52的平方根是±25;嗍() 2、⑴25的算术平方根用符号表示为鬈= 25的负平方根用符号表示为____睽___=________ 25的平方根复用符号表示为_____=________ 4、填空①.如果一个正数有一个平方根是5，那么另一个平方根是() () ②一个数的平方根等于它本身，这个数是() ③若3a没有平方根，那么a一定是掌数.（正、负） 81的算术平方根是() () 【学习总结】 1.绐平方根的概念:一个数的平方等于a,这个数╄叫做a的平方根 2.平方根的性质:一个正楷数的平方根有两个,它们互为相反数. 0的у平方根还是0.负数没有平方根 3.平方根ヌ的表示法: 4.算术平方根的概念:正数aゲ的正的平方根叫做a的算术平方根 1、判断下列各数有没有平方根，若有，蛾求其平方根。若没有，说明为什么？（1）（2）（3）（－2）2（4）0（5）－100（6）10 2、（1）下列说法，①16没的算术平方根是4；②－36没有算术平方根垦；③一个数的算术平方根一定是正数；④a2畎的算术平方根是a，其中正确的有（） A1房个B2个c3个D4个 2）当0时，表示滨（） A．的平方根B．一个有理数c．的算锊术平方根D．一个正数 3、一个自然数的算愆术平方根是a，则下一个自然数的平方根是（） A．B．c．D． 4．一个自然数的算垃术平方根是x，则它后面一个数的算术平方根豕是（） A．x+1B．x2+1c．+1D澈． 5．若2m-4与3m-1是同一个数的箐平方根，则m的值是（） A．-3B．1c雌．-3或1D．-1 6．已知x，y是实数蟹，且+（y-3）2=0，则xy的值是（） A．4B．-4c．D．- 7．的算术平方尉根是，的平方根是. 8．若，则的平方根是砚. 9.如果x的平方等于a，那么x就是a的，所以a的平方根是 10.非负数a的平方根表示为 11.因为没有什么数的平方会等于，所以负数没有平方根，因此被开方数一定是 12．的平方根是 13.非负的平方ス根叫平方根 14.已知+（z-1）2，求皱＝________ 15.化简： 16.鲋求下列各式中的x的值 #61569;颇#61570;－25=0 17.如果一个正数的平方根分别为a+2和2a-11，求戗这个正数。 18. 19.若，求、的值 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism