暑假趣事——钓龙虾.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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暑假趣事——钓龙虾

暑假趣事——钓龙虾 暑假趣事——钓龙虾 小溪,这条小溪无时无刻地唱着一首欢快愉乐的歌儿。其中,钓龙虾就是一首非常动听的歌儿。我的龙虾吃得 不少,不过那次,我吃得格外香,格外鲜美…… 那是一个阳光明媚的早晨,太阳公公伸个懒腰起床了,刺眼的阳光照耀着我家门口的小溪,溪水反射着刺 眼的亮光,清晰地看见一只只活泼乱跳的鲜龙虾。整条小溪像一块碧绿的ж翡翠,一阵清风吹拂过来,水面上立 刻泛起迥了阵阵涟漪。爸爸提议“晶晶,今天是个好天滇气,我们一起去钓龙虾吧!”我双手赞成,整个人跳了起 来。 我们拿着钓龙虾的工具来到了小溪边,在路上爸爸就教我钓龙虾的方法Ё:首先用猪肉的馅系在线上,然后 再在龙虾经常出没的地方,放下诱饵,等待龙虾来吃,高等到龙虾吃得津津有味的时候,出其不意的拉扒起,就可 以把龙虾钓上来。我找到一个极佳富的位置,放下诱饵,等待龙虾的“光顾”。不欲一会儿,只见线好像稍微往下 挪动了一下,苄钓竿也向下沉了一下,我的心像一个小兔子似咧的怦怦直跳,我急了,马上握住虾杆猛地一提攸,哎 ,龙虾在半空中又掉了下来,真是功亏哚一篑,龙虾真是狡猾。我的心情真是沮丧,爸Β爸看到了对我说:“钓龙 虾要有耐心,一定相要等龙虾吃得忘乎所以的时候,才提起虾杆才励可以钓到龙虾啊。”我只好重新系上诱饵,沉舴 入水底,等待龙虾的再次光临,不一会儿果货然一只大龙虾靠近游了过来,它显得非常小心,伸出大钳子,试探 性地碰了一下诱饵,好ヵ像知道了这是个陷阱,就走了。我一看,心里扛懊恼极了。又过了几分钟,那只大肥龙虾 又喧靠近了诱饵,看来还是禁不住诱惑,伸出大钳H子牢牢夹住诱饵大口大口地吃起来了。我的心咆一下子紧张起来 ,屏住呼吸,等它忘乎所以币的时候,我一下子提起虾杆,往岸上一甩,哈朴哈,一只大龙虾被我钓上来了,而且 似乎是董龙虾之王,拉到了岸上还紧紧咬住诱饵不放手爬。龙虾王果然气势不凡,挥舞着两个大钳子张牙舞爪向我 扑来,似乎要和我Pk!还好在奶爸爸的帮助下终于把大龙虾放进了水桶,龙虾酗无奈地望着我,好像甘拜下风,又 ,我们满载而归。 回到家里,妈妈特地给我们烧了一个龙虾堡,我们吃着自己敢钓着的龙虾似乎比以往的龙虾更美味,更鲜美苁 ,它真是我今年暑假的一件难忘的趣事。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing

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