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- 2017-05-18 发布于贵州
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日历中的方程 导学稿
日历中的方程 导学稿
日历中的方程导学稿
:
通过分析问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题。
教学重点和难点:
重点:是探索日历问题中的条件和要求的结论,并找出等量关系,列出方程,解决实际问题
难点:是找等量关系
教学过程:
一、师生互动:
1:请同学们在自己准备的日历上按横向任意圈出相邻的三个日期,并告诉老师这三个数的和,老师便能很快的告诉你这三天分别是几号。 告
2:如果老师告诉你在日历上一个竖列上相钣邻的三个日期之和为60,你能知道这三天分艳别是几号吗?问题:你发现其中的奥秘了吗?
日
一
二 活
四
五 住
x-8
X-7 避
X
X+1
X+6
X+7
(x–7)++=60
二、快点试一试:
1、在日历上,已知三个相邻数(横)的和为90,求这三天分别是几号?
x,则其余两个分别为和
依题意得:____________铘____________________俭_____
_____围_
=___________=丁______________
_____________瀑___________________。厚
2、在日历上,已知四个相邻数(瘙横)的和为94,求这四天分别是几号? 披
x,则其余三个分别鸹为,和
_______佴____________________忾__________
______
∴______,_______,______,
_____________促___________________。
3、在日历上,三个相邻数(列)返的和为54,求这三天分别是几号?
x,则其余两个分别为和襄
__________蠢____________________锾_______
___枪___
=__________扳_=______________
____________癌____________________嫫。
:
1、充在各自的日历上,圈出一个竖列上相邻的4个被数。两人分别把自己所圈的四个数之和告诉对浮方,由同伴求出这四个数。
2、在菊各自的日历上,求出一个日期与这个日期的上锁、下、左、右5个日期的和,两人分别把自己所求的和告诉对方,由同伴求出中间这个日期榘.
:
1、某军月日历一个斜行上相邻的三个日期的和为36牟,那么这三个日期分别是多少?
2煅、用正方形在某月日历中选取相邻四个数的和庳为76,那么这四个日期分别是多少?
五、归纳小结:
运用一元一次鞅方程解决实际问题必须注意:
一是颞正确审清题意,找准“等量关系”;
三是判明姬方程解的合理性;
从上面的例子我书们可以看到,运用方程解决实际问题的一般过爷程是:
1.审题:分析题意,找出逖题中的数量关系及其关系;
2.设始元:选择一个适当的未知数用字母表示(例如x);
3.列方程:根据相等关系咴列出方程;
4.解方程:求出未知殍数的值;
5.检验:检验求得的值磙是否正确和符合实际情形,并写出答案. 僮
1、在日历今上横着每两个数的差为________,竖着的差为________。
2、皈小明去旅游一周,已知第一天与最后一天的和麝为15则小明出发的日期是________拄__号。
3、小彬假期外出旅行三蜴天,这三天的日期之和是63,则小彬是号回惧家。
4、小强比小芳糖的3倍还多翔10块,它们糖数之和为30块,那么小芳有锕糖()。
5、④设最小的数为,则日历上套出2×2个数中最赍大的数表示为()。
A.B.c.陕D.
6、某月日历一个竖列上相邻蓉的三个日期的和为75,那么这三个日期分别缲是多少?
7、某月日历一个竖列上电相邻的三个日期的和为21,那么这三个日期∴分别是多少?
8、某月日历一个竖┒列上相邻的三个日期的和为55,那么这三个日期分别是多少
9、小彬假期外出┼旅行一周,这一周各天的日期之和是84,小牟彬是几号回家的?
10、在某月日标历上用一个2×3的矩形圈出6个数,使它们┟的和是81,求这6天分别是几号?
11、如果下列各数分别是某月的三个日期擀之和,那么这三个日期可能是相邻的吗?如果相邻,求出这三个日期;如果不相邻,请说明伺理由。
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