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期中考试知识质量分析发言稿 期中考试知识质量分析发言稿 大家好！非常感谢能给我这样一个和大家交流的机会。初三、二班在各位老师的辛勤劳动下化解了月考的阴影，在期中考试中稍有进步，其实无经验可谈，我把我们二班近期特别是近一个月来的做法给各位老师汇报一下。 进入初三以来，我们二班面临的问题主要有三方面：一是学生没有中考压力，不清楚面临的形势是多么的严峻；二是学生的信心不足、积极性比较差；三是弱科比较严重。因此，围绕这三个问题，斋和领导、老师们进行了很多的交流，逐渐理顺了思路，总结如下： 一、解放自身思想，以吲身示范，感染学生 1、做到了做事不拖拉、饣不留尾巴，干脆利落。今天的事不拖到明天。 2、做到了布置的任务有标准、有过程、有落〖实；宣布的班级规定不搞特殊、一刀切，说过江的话要兑现。 3、做到了学生的示范，比如揿早晨到校、自习、卫生。 1、时间、面临形势的再分析 2、增强学生的信心，调动学生的积极性 （1）、发现典型银、树立榜样：对早晨到校早、晨读声音大、问蚴题问得多、作业做得好的同学进行了很好的表佶扬，努力发现每位同学的闪光点，及时给与肯狲定，起到了很好的效果，目的是让学生感受到直，只要自己有进步，哪怕是一点点，老师都能岿认可。特别是晨读，每天晨读结束，我都会进总行简单的总结，及时反馈一些鼓励信息。 2）、期中挑战书：除了写好期中目标之外，Ａ让每位学生寻找一个赶超对手，贴到课桌左上时角，并在展板上张贴，明确了学生更加具体的努力方向。 3）、表扬信：告诉学生，凡⒂是期中考试进步较大的同学，都会给家长发一龠封表扬信，并鼓励学生如果想给家长个惊喜，乡就得凭实力获得。 4）、奖励：对平时表淹现突出、积极性高、考试发挥好的同学进行评ê选、奖励，并拍照上传班级博客。 5）、及时传递任课老师的表扬：把任课老师对班级ブ或某个学生的赞扬及时传递到班内每个同学，帜增强学生的信心。 6）、唱好课前一支歌赏、熟背《弟子规》，喊响班级口号。 3、发苻挥学科的辐射作用 ★英语学科：针对英语学科的现实，在陈老师的指导下，重点抓了课文的背诵。先精物选了8名积极性高、背得熟、英语水平好的学妒生，让他们担任组长，发展帮扶对象，并督促酽、检查背诵，及时向老师反馈结果。陈老师和饩我进行分工抽查，对进步比较大的同学及时通报表扬。 4、调动家长的积极性 1）、让每位家长给孩子写一写对孩子的期望，也就匿是家长寄语。 2）、建议家长时常浏览班亘级博客，做到了定时更新内容，包括：学习方芡法、视频、学生表现等。 3）、做到了家粑长提出的问题及时解决，并一一回复，得到了璺家长更大的信任，家长配合更加积极、主动。 （1）、晨读基本做到按莴时到校或提前到校，晨读声音变大，学生背诵认真、投入。 2）、课堂听课有了一定改绲善 3）、自习基本做到了安安静静、认真学习，树立了“最后半分钟也是自习”的思想孔。 谢谢各搋位老师辛勤劳动！谢谢领导的关心和支持！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initi