星星之火、可以燎原学案.docVIP

星星之火、可以燎原学案 山课件 m第12课星星之火、可以燎原 1．知识与能力：掌握南昌起义、秋收起义和井冈山会师的基本史实。 2．过程与方法：通过引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范，培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。 3．情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一据辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革汾命家们的崇敬之情， 学习重厅点：南昌起义秋收起义 教学难点：毛泽东为植什么要领导起义部队向农村进军？三、学习过戍程（一）自主学习： （阅读“南昌起义”一荡目，完成1—5小题。） 1、南昌起义的时间是。 2、南昌起义的领导人是、、。 3虱、革命军占领南昌后，准备南下，起义失败后瘸，、领导南昌起义的部分队伍转战到。 4、妞中国共产党独立领导武装斗争的开始是。5、打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是。吡 6—12小题。） 6、秋收起义的时间是浼，地点在。领导人是。起义的部队的名称是。夷 7、中国第一个农村革命根据地是，建立者沔。 8、江泽民总书记曾亲笔书写“红旗升起的地方”这几个大字，这里的地方是指。 9、毛泽东决定到农村去建立革命根据地是在后肯。 10、井冈山会师的时间是，会师的队伍ら是、领导的南昌起义的队伍和的农民武装与毛腋泽东领导的工农革命军会师。 11、中国工认农红军第一支坚强的队伍是。 12、南昌起义、秋收起义是中国共产党独立、、的开始。 （二）合作探究1．结合《南昌起义、秋收兢起义和井冈山会师示意图》，请讲一讲南昌起签义、秋收起义和井冈山会师的故事。 2．“(军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个ò同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛熨泽东的这首词反映了哪一历史事件？你能讲讲大致经过吗？3．“红米饭，南瓜汤，秋茄子濮，味好香……”你会唱这首红军歌谣吗？在艰燥苦的条件下，红军为什么仍能保持革命的乐观主义精神呢？ （四）巩想固训练： 1．中国共产党打响武装反抗国民瓠党反动统治第一枪的是（） A．南昌起义B嵴．秋收起义c．广州起义D．武昌起义 2．疵中国革命在农村建立的第一个革命根据地是（酌） A．中央革命根据地B．井冈山革命根据嫩地 c．湘赣革命根据地D．闽浙赣革命根据地 3．带领部队与毛泽东在井冈山会师的起义领导人是（） A．朱德B．周恩来c．邓∮小平D．叶挺 4．大革命失败后，中国共产脚党开始独立领导中国革命，排列下列事件的顺增序（） A．②④①③B．④②①③c√．④①②③D．④①③② 5．中国工农红军屺正式创建于（） A．南昌起义B．三湾改编c．井冈山根据地建立D．井冈山会师 6.悠材料解析题 请回答： （1）这笸段歌谣涉及到哪几个历史事件？ 2）材料猝中有“讲起‘八一’历史长”，计算一下，“ㄆ八一”历史至今有多长？ 通过学习这节课，羡我最大的收获是_________________________莲 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environme