新课改论文：新课标下学生学习习惯的培养.docVIP

新课改论文：新课标下学生学习习惯的培养 新课改论文：新课标下学生学习习惯的培养 quot;什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。quot;中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期，这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此，我们在教学活动中，应抓住这个黄金季节，努力帮助和培养学生，使其具有良好的学习习惯。 所谓习惯，现代汉语词典中的解释是：指由重复和不断的强化而长期逐渐养成的，一时不易更改的行为、倾源向，并且能为完成某种工作而巩固下来的一种卑需要。那么相应的学习习惯，应是学生在长期园的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力ぞ和监督的自动化行为倾向。 二、养成良好学苁习习惯的重要性 1、习惯是个人素质的重要落组成部分，在当前从应试教育向素质教育转轨跟的过程中尤为重要。习惯是把信念变为习性，锶把思想化为行动的过程。它是在一定情况下自粘动地去进行某些活动的特殊倾向，是构成一个人个性的重要内容，也是一个人个性心理特征驳的主要标志。 2、良好学习习惯的具有不但还能使教育者在学习上取得较好的成绩，而且能讵使其终身受益。这是因为习惯的功能具有省力桁性和不自觉性，良好的学习习惯一旦形成就会ｎ趋向定型化、稳固化，不必别人的帮助提醒，她不必再花费什么意志努力，学习过程中良好习脒惯都会不自觉地表现，从而能使教师减轻教学哝负担，使学生提高学习效果，使学生学习中长吩期受益于良好的习惯。 1、预习与复习的习惯。有的老师担心先让学生预习了，在课堂上提出的问珥题学生一下子知道答案，因此课堂教学好像缺渗少了些什么东西似的，担心学生不再认真听课菟等等。其实，我们课堂教学的目的不就是为了让学生学习掌握新知识、解决新问题吗？难道屎要等新课上完后，学生才知道学习了什么，这潜样无准备的教学，才显出教师的教学水平、才械取得最佳教学效果吗？况且课堂教学不仅是新知识的学习，更重要的是方法的培养呢。其实歪我们的课堂教学有必要去一再重复学生看书就开学会的问题吗？ 2、勤于思考与全神贯勇注的学习习惯。在学校的作业调查中，很多同祖学都反映作业太多，每天学习要到很晚才能完帽成作业。但实际上情况是不是真的如此呢，这婶需要我们客观去分析。很多学生在做作业时根完本就没有专心静下心来做，纯粹是为了完成任ě务，因此具有很大的随意性，效率就会很低，茅作业的效果也不会好。 3、参与课堂学习活炙动的习惯。所谓quot;课堂学习活动沪quot;是指为完成课堂学习任务而设计的，由学生自主参与的各种学习形式。要培养学上生quot;主动参与quot;的习惯况，教师就要适时组织有效的课堂学习活动，使元学生在课堂活动中主动思考，主动操练，主动噍交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步布形成quot;主动参与quot;的意梦识，进而形成了一种学习习惯。 4、多动脑统，勤动手的习惯。新课改的课堂里，需要学生悝积极参与课堂教学活动，需要学生课堂上交流挟。但随之出现的问题是有不少的学生无心参与脒，或是赶热闹，趁机聊天，这需要教师在教学弃中随时巡堂指导、监督，在提问时少问或不问框ldquo;是不是rdquo;、l郴dquo;对不对rdquo;储如此类的撰问题，而是多问你是怎么得到的？你是怎么想尾的？等等。提问时也应根据课堂的情况机智的选择提问的对象，以促使全体学生在课堂教学中动手动脑的完成老师提出的问题。 5、大湫胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的漉习惯。新课改中的一个重要教学重务是培养学葺生发现问题、提出问题的能力，让学生在课堂熙上大胆的进行师生交流、生生交流，敢于向权癸威挑战，向课本质疑。而要做到这些最根本最寓有效的方法是在于教师的指导，在于教师能放韶下架子与面子，在于教师的鼓励与参与。事实扁上，这才是真正培养学生创新能力与创新意识非的关键。 6、独立完成作业与自我评价的习锬惯。做作业前先要复习当天的功课和与作业有垄关的内容，做作业时集中精力，按正确的解题砌格式独立完成。做完后应认真检查，发现错误及时更正。许多学生没有改正做错的题的习惯铥，这主要与我们老师没有严格要求有关。事实侑上很多时候改正错误比做多几道类似的题效果距会更好。因此，我们应要求学生在每次作业发祝放回后都先看成绩情况，并改正做错的题，下诈次教师在改作业时也应先检查上次学生的作业χ更正情况，发现没更正的应即时促使更正。每跨次考试后都认真分析考试的得失，认真做好化ldquo;错题集rdquo;，这是非ldquo;错题集rdquo;这点，在错题集里收集自己做错的问题皑（包括不会的、粗心的、似是而非的等），并载作简单的出错原因分析，当然这需要我们教师唬的指导与检查，学生才能逐渐养成这样的习惯。 7、课外阅读的习惯。要真正学好每一门轿学科，使自己在中考中能取得好的成绩，光靠牵课内是不够的，还必须阅读一些课处读物，以｝开阔眼界，增长见识，提高解题能力和应变