面对生活中是非善恶演示课件1”.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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面对生活中是非善恶演示课件1”

学习目标 1、我们为什么要面对生活中的是非善恶? 2、我们应怎样面对生活中的是非善恶? 材料一:王某自小聪明伶俐,人见人夸。上小学时,有一次老师让同学们畅谈理想,王某说将来想上清华大学。可谁知上了初中后王某开始迷恋网吧,经常旷课,欺负小同学。老师、父母再三教育,仍不思悔改。上了高中拉帮结派,打群架,不到半年自动退学,后来又结交了不良社会青年,经常聚赌,为还赌债伙同其他六名不良青年,进一电力设施公司进行绑架抢劫,涉及金额巨大,被公安部门依法逮捕,并被人民法院判处有期徒刑六年。 材料二:李某的理想是当一名法官。为了实现自己的理想,他从小学到高中一直努力学习,每次考试都名列前茅。李某不但成绩好,他还尊敬师长,团结同学,乐于助人。看到别的同学不思进取,沉迷于网络游戏,他还经常劝阻他们。李某是一名品学兼优的好学生。经过自己的努力,李某如愿以偿成了一名法官。他秉公执法,不畏权势,被人称为当代的“包青天”。 对比两段材料,你明白了哪些道理? 明辨是非善恶 有 利 于 把握好自己正确的生活方向,实现积极向上的人生目标 自觉约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活 积极同丑恶现象作斗争,成为一名正直的人 探究一:明辨生活中的是非善恶有什么意义? 过积极健康的生活 保持正确的人生方向,实现自己的人生目标 做一名正直的人 过渡小结: 明辨是非善恶 公路上发生了车祸,一辆汽车与一辆摩托车相撞,造成人员伤亡,肇事司机逃跑.面对如此情景,路人有不同的想法和行为: (1)积极参与营救,不图名不图利. (2)多一事不如少一事,匆匆离去. (3)袖手旁观,看看热闹.   ....... 如果当时自己在场,会怎样做? 社会主义道德价值观 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 ——《公民道德建设实施纲要》 体验感悟:看看他们缺少了什么? 生活中的选择(一) 小林有一个特别的爱好,就是上网.而且在网上很喜欢交友。这几天小林非常高兴,因为他在网上结识了一个叫“海风”的网友,这个“海风”会写诗,文采特别好,而且和小林有着共同的兴趣爱好。小林感觉和他特别聊得来,短短几天他们已经发展成无话不谈的朋友了。这两天有个问题困扰着小林,“海风”提出要和他见面,小林是既想去又有点担心,他犹豫了…… 问题:小林该不该去见他? 针对中学生辨别能力较差的原因, 我们应该如何提高辨别能力? 提高我们的辨别能力的方法: 1、勤于学习,积极参加社会实践, 积累社会经验。 2、加强道德修养。 3、增强法律意识。 生活中的选择(二) 情景模拟:网吧门前放学后小林和小刚结伴回家,途中他们路过一个网吧, 网吧老板热情的和他们打招呼,面对网络游戏的诱惑和老板的热情,小林和小刚做出了不同的选择,小刚回家做作业去啦,而小林则… 共同探究: 在已经知道对错的情况下这两个同学为什么会做出不同的选择? 你说我说 现实生活中,在我们同学身上还有没有明知道是错误的却仍然去做的行为? 1、有的同学明知道作弊不对,考试的时候仍然作弊。 2、有时候写作业,经不起电脑的诱惑,往往没做完作业就去上网。 3、有的同学明知道欺负小同学是不对的,可还是有人欺负小同学。 ????2009年度感动中国人物评选组委会授予张正祥的颁奖词: 1.明确正确的判断标准,即心中要有一把尺, 这把尺既包括道德标准也包括法律标准. 2.要不断提高辨别能力,要勤于学习,积极参 加社会实践,积累社会经验,加强道德修养, 增强法律意识. 3.要增强自控能力.正确的行为,必须坚持;错 误的行为,坚决摒弃. P87_88 怎样正确面对生活中的是非善恶? 提高辨别能力 过渡小结: 做出正确的选择 明确是非善 恶的标准 增强自控能力 强化提升炼能力 一、单项选择题 1、“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’ 远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明(? ) ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用? ②一个人是否具有良好的道 德品质对社会起着非常重要的作用? ③学习科学文化知识不重要?? ④学会辨别是非善恶很重要 A ①②④ B ①③④ C ①②③ ? D②③④ 2、青少年之所以要明辨是非善恶,这是因为(???? ) ①人们在生活中会遇到一些复杂的

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