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活动设计：自己的事情自己做 活动设计：自己的事情自己做 活动目标：培养幼儿独立自主的良好行为习惯 活动准备：图片，乱糟糟的衣服，乱糟糟的书包文具，乱糟糟的混到一块的书本 重点：如何培养幼儿独立自主的良好习惯 难点：如何培养幼儿独立自主的能力 活动过程： 一，小律动《洗手绢》（改编儿歌）【热身，整顿纪律，服务主题】 红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来，哎罗哎罗哎罗哎 红手绢，花手绢，自己洗来自己晒，哎罗哎罗哎罗哎 二，小朋友，今天孙老师琬想大家介绍两位朋友（出示图片，引导幼儿观察）第一个小朋友小红上学之前自己整理书包啤，第二个小朋友写作业要妈妈在一旁陪着，问肜一个做一个。 提问：你喜欢那个孩子，为什蛘么？（引导幼儿说出因为小红自己的事自己做浣，我们小朋友应该自己的事自己做），并结合镝课前小律动来强调这个主题。 三，提问：小朋友逐渐长大了，马上要上一年级了，我们要怙养成独立自主的好习惯，自己的事情自己做，融到小学才能更好的学习生活。那么你觉得那些貘是可以自己做？请张老师将小朋友的回答记录蓿在白板上。【估计答案有以下内容：自己穿衣；自己吃饭，自己洗脸，自己写作业等】 四蜂，根据幼儿的回答进行总结：好，其实我们一天有好多事情可以自己做，早起起床要自己穿佾衣叠被，之后要自己洗脸刷牙，接下来要自己町吃饭，然后要自己整理书包上学，到幼儿园要炮自己放好书包，脱下外套要自己叠好放整齐，瓢晚上回家要自己做作业，完了要自己睡觉等等。可是，如果你要做这些事情，就必须有这方详面的能力，老师要检验一下小朋友有没有自己倚做事情的能力。 五，请张老师准备三对乱糟糟的东西：乱糟糟的衣服，乱糟糟的书包文具铵，乱糟糟的混到一块的书本，让三个小朋友来把他们整理好。【为了防止其他孩子冷场捣乱欤，老师要和其他孩子一起从一向后数数，检验Ε三个幼儿的操作速度】。 六，检验三个幼儿输的操作成绩，予以纠正，肯定和鼓励。 七，渲师：小朋友们真棒，我想，如果你们吧独立做是养成一个习惯的话，大家升入小学后，肯定虬都是棒棒的小学生。那么，我们怎样才能在日梓常生活中自己的事情自己做呢？老师这里制定了一个竞赛方案，比一比谁是最独立自主的好孩子。做的优秀的孩子，就可以在红花榜上得钳到一个小红花。比如，今天参加操作的孩子现在就可以得到小红花。在幼儿园里，老师和小郇朋友要互相监督，在家里，爸爸妈妈也会监督屠宝宝，通过家园共育手册告诉老师你在家里是铲否自己做事情了。我希望，我们的小红花榜上铰，会画上满满一张的小红花！ 八，下课。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspectio