畅通与忙碌家长沟通渠道的方法.pdfVIP

的教学研究 2012 年6 月 28 日 ~fI{;号主 中警专业学续三露无比拜T介 文/吴凤罔 摘要:由于教师是评价的主宰，缺乏了学生的参与，也就缺乏了生气和乐趣，缺乏了对智慧的挑战和好奇心的剌激。就多元化评价内 容、形式以及注意点进行研究，不断提高学生学习水平，提高课堂教学效果。 关键词:多元化;评价内容:评价形式;注意点 法国教育家第斯多惠说教学艺术的本质不在于传授，而在:细心地观察孩子在家的表现，发现孩子的闪光点要及时记录，积累 于激励、唤醒和鼓舞。因此，教师准确合理，富有鼓励性的评价能，资料。每个月假期间家长和学生在一起交流，对学生是一种激励。 调动学生学习的积极性，增强学生自信心，使学生处于兴奋、主: 三、评价的注意点 动、积极的状态，充分发挥学生的潜能。， 卡耐基说使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。青 一、学生评价内容多元化 :少年尤其天生喜欢鼓励和赞美。